一年级数学角的初步认识.docxVIP

一年级数学角的初步认识 一、游戏导入 同学们喜欢玩游戏吗？那我们就来玩一个猜猜看的游戏。（出图）每个图形下面都藏着一幅图，看看哪个聪明的小朋友能根据露出来的一角猜出图上画的是什么！（学生随意猜，教师随机画角） 知道老师画的是什么吗？那我为什么要在这些地方画角 呢？其实在我们的日常生活中，角随处可见，今天我们就一起来认识角。 二、做角，了解角 请同学们拿出老师课前发给你们的吸管，能用它来做一个角吗？观察这个角，说说看你发现了什么？其实角的每一部分都是有名字的，有没有小朋友知道而且愿意到前面来当小教师为大家介绍介绍。 （板书） 下面请大家把你的角变小，变大，再变大。看，把角的两条边张开或合上就会使角的大小发生变化。三、折角，比大小 认识了角之后我们再来做一个角，请大家拿出上课前准备好的彩纸，老师看到大家带的彩纸非常漂亮，能用它来折一个角吗？ 折好了的小朋友举起来展示一下，大家折的角大小一样吗？同桌间比一比谁折的角大。 第 1 页 谁来汇报一下你们两人比角的方法和结果。 四、画角 下面我要来考考小朋友们的记忆力了，刚才我们在玩游戏的时候老师在图上画了几个角，谁还记得老师是怎么画的？咱们一起来画一个。 画好的同桌互相欣赏一下。 五、找角 下面来看黑板上这几个图形，哪个图形上有角呢？谁愿意到前面来任选一个图形给大家指指哪里是角。 图形上我们能够找到角，再来看看我们这间教室，在哪些物 体的表