《19海滨小城》公开课精品优秀课件.pptx

19 海滨小城; 蓝色的大海，蓝色的天，银白色的军舰，白色的或灰色的海鸥；各种颜色各种花纹的贝壳……这一切是多么美丽、多么诱人啊！我们一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城来看看吧！; 海和洋的区别：海在洋的边缘，是大洋的附属部分。海临近大陆，水深比较浅，平均深度从几米到二三千米。海水的温度、盐度、颜色和透明度都受陆地影响。洋，是海洋的中心部分，是海洋的主体。大洋的水深一般在3000米以上。大洋离陆地遥远，不受陆地的影响。每个大洋都有自己独特的洋流和潮汐系统。;;;jié;栽：左下方是“木”，要和“载”区 分。 洁：右上部是“士”，要和“浩”区 分。;笔顺视频;;字词乐园;字词乐园;字词乐园;浩瀚：本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。; 一到晚上，冷清的（ ）就（ ）起来了，人们在（ ）的海边乘凉、玩耍。;含有量词的短语;辽阔;; 1.课文主要写了什么？; 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？; 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。; 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。;重难点解析; 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。; 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。; 除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 ; 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 ;按方位写景;板书设计; 椰子树树干高大，有圆环围绕。树叶又大又长，成束长在树顶上。花呈奶白色，成串生长。果实是大而圆的硬壳果。椰子树的用途很多：小叶的中脉可用来做扫帚；果皮可造绳索或用作燃料；果壳可用来制成工艺品或器皿；果肉、果仁可供食用或用来提炼椰油；果液可作饮品；嫩芽可造椰子酒和椰糖。 ;一道道光线像一把把利剑一样，透过枝叶射进了小屋里。; 3.小城的树美、花美、环境美，你们知道这样的美是谁创造的吗？; 2.小城的人们都十分热爱自己的家乡，你热爱你的家乡吗？请大家留心观察，以“我的家乡”为开头，写一段话，介绍你的家乡，写时要抓住事物的特点。;　　学完课文，一起来听写吧。;;1.借助拼音自读课文，边读边 标记自然段。 2.自学文中的生字，理解字词。 3.课文的每个自然段讲了什么？;我会读：;;第二课时;学习目标：;1.边读边找：这部分介绍了海滨哪两处地方? 2.再读标画：你看见了哪些景物?从哪儿体会 出美? 3.带着感情读出美。; 这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。;（ ）的大海　　 (　 )的贝壳 ( 　)的天　　　 (　 )的鱼 ( 　)的机帆船　　(　 )的虾和蟹 ( 　 )的军舰　　 (　 )的海螺 ( 　)的海鸥和云朵; 这是一个什么样的场面?人们为什么高兴?他们会说些什么?;学法：; 1.边读边想：这部分写了小城哪几个地方？ 2.用简洁的语言说说：这些地方各有什么特点? 3.从阅读中你感受到了小城的什么？你是从哪些语句中体会出的？有感情地读一读。 ;桉树; 小城的公园更美。; 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。;小城的街道也美。; 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。;这座海滨小城真是又美丽又整洁。;小练笔;我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见无边的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。; 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 ; 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些 贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。; 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉