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不安全不能生产。 “预防为主”就是要求我们在工作中时刻注意预防生产事故的发生。在生产的各环节，都要严格遵守安全生产管理制度和安全技术操作规程，认真履行岗位安全职责，防微杜渐，防患于未然，发生事故隐患要立即处理，自己不能处理的要及时上报，要积极主动预防事故发生。 “综合治理”就是要在党和政府领导下，组织协调各战线、各系统运用政治、经济、法律、科技、行政等各手段，采取有效措施，全方位地对安全生产工作进行有效的科学管理，主动排查各种隐患，把工作做在事故发生之前，把事故消灭在萌芽状态。 .精品课件. * 、法律、科技、行政等各手段，采取有效措施，全方位地对安全生产工作进行有效的科学管理，主动排查各种隐患，把工作做在事故发生之前，把事故消灭在萌芽状态。 那么在我们学院如何贯彻安全教育方针呢？我认为在以下几个方面去做扎实工作，避免危险事故的发生： 1.在课上。课堂是教学活动的主战场，是教师传道授业解惑，学生学习知识的主要场地，那么就是否没有安全隐患呢？其实不 .精品课件. * 那么在我们学院如何贯彻安全教育方针呢？我认为在以下几个方面去做扎实工作，避免危险事故的发生： 1.在课上。课堂是教学活动的主战场，是教师传道授业解惑，学生学习知识的主要场地，那么就是否没有安全隐患呢？其实不 .精品课件. * 然。这个时段对于爱学习的学生是非常宝贵的，而对于不思进取的学生，仍然我行我素，比如，利用老师在黑板板书的机会投粉笔头、投东西，被击中的同学可能大声呼唤，发生争执，言语不和就可能骂人，打架事故。所以老师在课堂上不能只管讲课，不管学生，必须眼观六路，耳听八方，发现苗头及时动之以情，晓之以理，大胆严格要求，杜绝事故。 .精品课件. * 课间事故预防： （1）课间教育学生禁止追跑打闹。 （2）对于危险游戏、不当话语、矛盾纠纷教师要知道并及时告诫制止。 （3）各班要建立安全信息员。 （4）老师和学生课间值岗。 .精品课件. * 2. 在课下。在课间学生容易打闹，有时 出手过重，有时忘乎所以，可能反目为仇，大打出手。某技校在冬天里一个课间，男生在暖气前挤暖，把在边的同学挤到了，他爬起来推了最后边的同学一把，说：“你看，这么多人，把我推倒了，你还推。”最后边的同学说：“我故意，”并踢了摔倒的同学一脚，这个同学急红了眼，随时拿起课桌上削铅笔刀就扎了过去，把踢他的同学扎伤了。最后惊动了班主任、学校领导、双方家长、医院费了很多周折，造成了很坏的影响，破坏了正常的教学秩序，由此看来即使在课下 .精品课件. * 也不能放松对学生的安全管理。案例：2009年12月7日晚9点30分，在湖南省湘乡市育才中学发生一起惨重的踩踏事件。下晚自习的初中学生在下楼过程中由于拥挤发生踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生不同程度受伤。 .精品课件. * 踩踏事故预防与应急 1、严格履行课间教师值岗制度，认真履行职责。 2、在楼梯拐弯处书写安全提示语，如：“上下楼梯靠右行”、“上下楼梯勿拥挤”等。 3、制定大型集体活动应急预案。 4、按时检查楼道照明设施，发现隐患及时消除。 5、教育学生集会或课间操集中下楼时，按顺序上、下楼，不抢行、不推挤、不起哄；牢固树立安全防范意识和自我保护意识。 6、牢记： 情况越是紧急，越要有序疏散 .精品课件. * 3.在校内。根据目前我们学院学生的状况绝大多数独生子女，娇生惯养，自以为对，不能受屈，往往因为一句话，一件小事就可能打架斗殴。2008年9月9日晚，086班王志波因为与07化3班秦磊杰同学以前有矛盾，当晚把秦叫到504宿舍，将其打伤。这种无视校规、校纪、恃强凌弱的现象时有发生，给本人、班级、学院造成了极其恶劣的影响。这种不安全事故发生的随机性，对我们每位教职工确实是警钟长鸣，时时刻刻不能掉以轻心。 .精品课件. * 安全工作重在预防 时时预防 处处预防 事事预防 观念预防 .精品课件. * 4.在校外。校内校外紧密相连，也要进行系统安全管理。2006年6月中旬一天晚上，我市某技师学院住宿的三名男生，两名女生，偷偷溜出校门，结伴到铁道线，火车过来飙风，谁离火车越近，谁就胆子大，结果火车来后巨大的惯性形成的强旋风，把最前面靠近的男生卷走，倾刻之向血肉模糊，一命鸣乎，紧随其后的两个摔成重伤，落下残疾，这是多么可怕的结果啊！这是多么惨不忍睹的血淋淋场面啊！听来就叫人毛骨悚然！不寒而栗！ .精品课件. * 通过以上对课上下，校内外案例分析，应该深刻地认识到：我们学校决不是世外桃源，决不是“生产单位讲安全，不关我们事”安全不仅是理论，更重要在于实践，安全生产是客观规律，安全教育重于泰山，我们必