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一年级教案识字三 识字三 教学目标： 1 认识“雾”“霜”等 13 个生字。 正确，流利地朗读课文。教学重点：识字 教学难点：理解课文中的一些词语 教学准备： 教具：生字卡片，词语图片 教学过程： 一 谈话导入，揭题 我们生活在这个美丽的地球上，地球是我们共同的家园。在这个美丽的家园里，有许多风景优美的自然景观，有许多 可爱的小动物，我们大家都爱他。 通过这组课文的学习，我们将会对他有新的认识。 今天我们就学习第一篇课文。板书： 《识字三》 二 初读课文 自由朗读课文，划出生字，互相问问。 指名分节读，评议。 初步感知课文内容，自学生字。纠正字音，能够读通课文。 三 逐句赏析 （一） 第一节 第 1 页 1、 指名读第一句，正音。 （雾、霜） 2、 随学生的回答进行学习： 生字：雾 霜 词语： 晨雾 秋霜（结合图片理解） 3、通过看一组图片，让引出第二句。 （指名读） 4、在学习这句时有没有遇上不懂的词。随学生的回答学习 生字： 朝 霞 夕 词语：和风细雨 晚霞 朝阳（结合图片理解 晚霞 朝阳） （二）第二节 1、指名读第一句。 2、强调生字，再读。 3、读第二句，去掉“对”字读，引出成语：万紫千红 4、理解“万紫千红”（当你看到一个什么景象的时候可以 用“万紫千红”） 5、学习生字“碧” a、 组词 b、 理解“碧野”（出示图片） 6、再次齐读 （三）第三节 1、指名读。