2010年护理专业主管护师相关知识模拟试题[1].pdfVIP

2010 年护理专业主管护师相关知识模拟试题 A1 题型 1、护理健康教育学研究的对象是 A 、病人 B 、家属 C、护士 D 、病人、家属、护士 E、健康人 答案： D 2、有文献记载的病人教育最早见于哪个年代 A 、30 年代 B 、40 年代 C、50 年代 D 、60 年代 E、70 年代 答案： C 3、下列哪一项属于双向交流的教学方法 A 、小组讨论法 B 、个别指导 C、集体指导 D 、模拟与游戏 E、行为矫正 答案： A 4、病人教育的目的是 A 、提高病人自我保健能力 B 、提高病人自我护理能力 C、帮助病人建立健康行为 D 、培养既有健康知识又有健康行为的人 E、提高住院适应能力 答案： D 5、依据知 — 信 — 行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在 A 、知识改变上 B 、态度改变上 C、观念改变上 D 、技能提高上 E、行为转变上 答案： B 6、关于出院后教育，下列哪项说法是错误的 A 、出院后教育是一次性的 B 、出院前应给病人制定出院教育计划 C、用电话与病人保持联系 D 、利用访视机会评价教育效果 E、社区护士有责任对病人进行出院后教育 答案： A 7、介绍期建立护患关系的主要技巧是 A 、说明建立护患关系的意义 B 、告知病人权力与义务 C、做好入院介绍 D 、建立第一印象，消除陌生感，建立信任感 E、说明为病人提供服务的内容 答案： D 8、下列哪项指标不属于躯体健康测量指标 A 、发病率 B 、身高 C、体重 D 、日常生活活动能力 E、体力测定 答案： A 9、下列哪项不是护患关系的特点 A 、 信任关系 B 、社交关系 C、工作关系 D 、治疗关系 E、独特的人际关系 答案： B 10、下列哪一项是出院教育的目标行为 A 、适应医院环境 B 、提高手术适应能力 C、提高配合治疗能力 D 、提高自我保健和自我护理能力 E、提高住院适应能力 答案： D 11、在所有的教学方法中，最有针对性的教学方法是 A 、集体指导 B 、个别指导 C、传播媒介 D 、行为指导 E、专题讲座 答案： B 12、下列哪一种模式属于理想的教学模式 A 、 以学习者为主的教学模式 B 、 以教育者为主的教学模式 C、 以个别指导为主的教学模式 D 、以集体指导为主的教学模式 E、 教育者与学习者共同参与的教学模式 答案： E 13、在护理健康教育中，下列哪一种不属于知识灌输方法 A 、 大众传播媒介 B 、 病人现身说法 C、 讲解 D 、讲述 E、 讲演 答案： B 14、下列哪项不属于放松措施 A 、听音乐 B 、做深呼吸运动 C、按摩 D 、练习胸式呼吸 E、泡热水浴 答案： D 15、工作人员在接触病人前后均应认真洗手，用清洁剂认真揉搓掌心、指缝、手背、手指关 节、指腹、指尖、拇指、腕部等，时间不少于 A 、5-8 秒钟 B 、 10-15 秒钟 C、 16-20 秒钟 D 、21-25 秒钟 E、26-30 秒钟 答案： B 16、造成医院感染的微生物主要是 A 、条件致病菌 B 、真菌 C、病毒 D 、致病菌 E、自然界一切致病菌 答案： A 17、消化道纤维内窥镜检查发生感染的无关因素是 A 、 病原体的种类 B 、 病原体的毒力 C、 内窥镜消毒情况 D 、免疫功能 E、操作者的技巧 答案： E 18、下列哪项不属于导致新生儿医院感染的来源 A 、生产过程污染 B 、人工喂养中奶品的污染 C、医护人员的手 D 、宫内感染 E、生产过程产道分泌物污染 答案： D 19、供应室包装后的物品，应在多长时间内进行灭菌 A 、 1-2 小时内 B 、3-4 小时内 C、5-6 小时内 D 、不超过 6 小时 E、不超过 12 小时 答案： A 20、下列化学消毒剂哪一种属于高效消毒剂 A 、75%酒精 B 、0.5% 碘伏 C、含氯消毒剂 D 、新洁尔灭 E、洗必泰酒精 答案： C 21、下列哪种属于灭菌剂 A 、2% 戊二醛 B 、75%酒精 C、含氯消毒剂 D 、新洁尔灭 E、洗必泰酒精 答案： A 22、被乙型肝炎病毒污染的手，宜选用哪种消毒方法 A 、75%酒精浸泡 30 分钟 B 、洗必泰浸泡 3 分钟 C、0.1% 过氧乙酸浸泡