七年级英语上册Module10SpringfestivalUnit1AreyougettingreadyforSpringFestival教案.docx

Module 10 Spring festival Unit1 Are you getting ready for Spring Festival 知识与能力目标： 1） . 掌握春节的相关单词、短语和句型 festival, lantern 等 教 2）、掌握现在进行时疑问句的用法。 3） . 能听懂春节前的准备活动。 学 教学 4） . 能询问对方正在做什么。 目 目标 过程与方法目标：本节课采用任务型教学方法，创设情境法，媒体演示法及其 标 及重 歌曲陶冶法等，培养学生自主学习和合作学习。 点难 情感态度与价值观目标：通过玲玲家春节前的准备活动，了解过春节的习俗， 点 热爱祖国文化。 重 具体格式是： 点 1. 教学重点：本课时的教学重点是现在进行时态疑问句的用法； 难 2. 教学难点：本课时的教学重点是现在进行时态疑问句的用法。 点 主 题 结合 Are you getting ready for Spring Festival ？这些现在进行时的句子 主题 目 的学习，实现培养学生自主学习和合作学习能力的发展和培养。 目标 标 及解 解 决策 策略一：通过听力，了解春节的一些习俗。. 决 略 策略二：通过对话，学习现在进行时的疑问句及用法。 策 略 Unit1 Are you getting ready for Spring Festival ？ 1.This is Tony speaking 英语中打电话回答自己是谁用 This is Tony speakin g 或 This is Tony . 2. Is your father helping you? 你爸爸在帮你吗？ He is helping me with my English. 板书设计 He is helping me (to) learn English. 他正在帮助我学英语。 帮助某人干某事 help sb. with sth help sb. （ to ） do sth. 教 学 体 备 个性化修 集 课 环 改与反思 节 1 学主 一： 合生 表掌握 Unit1 生 引 ： 看 本 P96 ，第十模 前 23 个 ，借助 音磁 和 音 掌握 音，借助工具 掌握 用法。 学自 ： 1.dance 可做名 和 使用， 意思是 _______ 它的 在分 _________ 2.ready 意思是 _______, “ ??做好准 ”是 _______ 3.festival, 名 _______ ；春 __________ 一、 意思是 ________． 4.at work 5.put away 意思是 __________ 若是代 ，必 放 ________． 6. hard 副 ，意思是 _____，“努力工作”翻 ______ ___; 定 形容 ，意思是 _____，同 是 ________. 学主 二：本 重要短 向 引 ： 本 P60 ，找出下列短 并尽量掌握。 学自 ： 1. 制作灯 2. 学 舞 打 房屋 4. 清 地板 3. 5. 做 6. 在工作 7. ??做好准 8. 赶快 9. 此刻，目前 10. 收起，收拾好 明 学主 三：重点句型句子 构掌握 引 ： 确 看 本 P60 ， 理解一般 在 的句子和文中出 的其他句型。 目 学自 ：翻 下列句子 你正在 春 做准 ？ 生什么事了？ 我 在相当的忙。 我正在制作大 灯 她正在打 房 并且收拾 西。 他 正在和我的祖父学 舞 。 我可以加入他 中来 ？ 你的 正在做什么 ? 小 共享，收集 。 二、 （1）可能出 的 一：系 be 漏掉，具体解决的 法是 要求学生首先考 系 be； 互 （2）可能出 的 二：系 be 用 ，具体解决的 法是 背 口 （我用 am,你用 are, is 跟着他，她，它； 数用 is ， 共 复数要用 are 。）； 集体共享，完善 。 享， （ 1）可能出 的 一： 在分 用 ，具体解决的 深 法是 住 化 律； 化 （ 2）可能出 的 二： 在 行 与一般 在 混淆，具 2 体解决的 法是多做 ，比 ； 3. 反思 价，二次共享。 一反三： 1. She ____ meals for us every day. A. cook B. cooks C. cooking 2. She ___ _ meals for us now. A. cooking B. cooks C. is cooking 学 笔 ： 重点和 点的点 ： 1.This is Tony