华东师大版七年级历史上册学案第8课秦的统一.docVIP

华东师大版七年级历史上册学案 第8课 秦的统一 一、新课标准对本节课的要求 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的事实，探讨统一国家建立的意义。 二、本节课的重点、难点 重点：秦的统一和秦始皇巩固统一的措施 难点：如何正确理解秦始皇巩固统一措施对我国古代历史发展所产生的深远影响 三、学习目标 1.知识识记 = 1 \* GB3 ①了解秦统一六国，建立统一国家的基本情况。 = 2 \* GB3 ②知道秦始皇开创皇帝制度，推行郡县制，建立一套官僚体制和统一文字、统一货币、统一度量衡、修筑驰道、连接长城等加强和巩固统一措施的基础知识。 2.能力培养 = 1 \* GB3 ①讨论秦建立统一国家的意义。 = 2 \* GB3 ②识读“秦朝疆域图”能指出秦朝疆域的四至，学习读历史地图的基本能力。 = 3 \* GB3 ③观察文字、货币、度量衡在统一前后的插图，指出统一后的优势所在。 = 4 \* GB3 ④能在地图上正确指出秦长城东起和西至的所在地区。 = 5 \* GB3 ⑤归纳秦始皇建立统一国家时的各方面活动，并就秦始皇建立强权政体和实行统一措施对中国社会的影响进行初步的分析和评价。 3.情感教育与价值观 = 1 \* GB3 ①通过学习秦的统一，明确秦统一六国实现从小国林立到国家统一的演进，符合历史的潮流和人民的愿望，是历史的进步。 = 2 \* GB3 ②通过学习秦