上虞市教学研究室通知(同名1583).docx

上虞市教学研究室通知 ［2007］第180号 ★ 关于公布 2007 年上虞市高中各学科教学论文评比结果的通知 各高中： 根据教研室 2007 第 37 号通知精神及要求，我室组织评委对各校选送的论文进行了认真评审，共评出一等奖论文 80 篇，二等奖论文 119 篇，三等奖论文 196 篇。获得一等奖的论文将发布在《课改在线》上供教师学习。现将评比结果予以公布 (见附件 )。 希望获奖教师继续努力，撰写出更优的教学论文，也希望有更多的教师积极行动起来，让大家一起分享自己或他人的教育教学经验，共同为上虞教育更美好的明天作贡献。 附： 2007 上虞市高中各学科教学论文评比结果 上虞市教学研究室 2007 年 10 月 23 日 2475265937.doc Page 1 of 11 2007 上虞市高中各学科教学论文评比结果 语文 陈燕芬 春晖中学 中学文言文同义词辨析：语文教学不能缺失之重 一等奖 尹荣明 崧厦中学 浅论新课程改革中语文教师的主体性 一等奖 陈锦江 东关中学 浅析建构主义理论对中学语文课堂教学的启示 一等奖 叶凤玲 华维学校 《从“百草园”到“三味书屋”》 一等奖 黄兆军 崧厦中学 浅论随意性作文训练 一等奖 蒋慧丽 丰惠中学 师生对话从心开始 一等奖 王小军 华维学校 《精彩评价 放飞心灵——课堂评价若干问题思考》 一等奖 朱维娟 职技校 让写作与生活联姻 一等奖 杜宝娟 春晖中学 让语文课的爱情尴尬不再 一等奖 金园园 城南中学 激发兴趣，把握平衡，展现古文魅力 一等奖 茹椿燕 华维学校 《新课标情景下如何指导学生作文》 一等奖 陈丽萍 上虞中学 论网络环境下的人文素养和教改的优势 一等奖 俞建江 城南中学 新课程：让“语文味”重新回归语文课 二等奖 赵娟娣 城南中学 试论中学语文教师的人性化教学 二等奖 梁晴 小越中学 新课程改革实行过程中存在的问题 二等奖 罗建波 东关中学 博客与作文教学的整合探讨 二等奖 贺海燕 东关中学 生活：写作的源头活水 二等奖 姜桂琴 职教中心 人文精神的闪亮——对苏教版《语文读本》的几点 二等奖 认识 金秀娟 职教中心 实践高中语文“对话式教学” 二等奖 徐伟杰 春晖中学 文言文教学的方法 二等奖 邵森标 上虞中学 寻找过程和结尾的完美结合 二等奖 杜丽萍 城南中学 “新材料作文”的原供材料使用方略初探 二等奖 郭建芬 小越中学 加浓，还是淡化？ 二等奖 王谦 春晖中学 高三语文会考复习的体会和反思 二等奖 卜海园 华维学校 《先“增肥” 再“瘦身”——给语文的几点生活感 二等奖 悟》 徐慧 华维学校 《在语文阅读教学中践行陶行知教育生活教育思 二等奖 想》 汪芳 东关中学 花开有声 二等奖 王丽卿 春晖中学 绿色语文与诗意人生 二等奖 丁飞英 丰惠中学 简洁为美 二等奖 阮丽利 崧厦中学 对语文教学中“活动体验”方式的一些思考 三等奖 夏清标 崧厦中学 带着镣铐跳好舞 三等奖 陈晓颖 东关中学 也来一点“绿色” 三等奖 龚江丽 小越中学 不公平命运的反叛者 三等奖 马亚芬 城南中学 循生而教，课堂生成精彩 三等奖 赵利燕 城南中学 语文教育中如何对待网络语言 三等奖 祝凯贇 春晖中学 “读书”亦要“看书” 三等奖 吕燕燕 城南中学 再谈多媒体在语文阅读教学中的利弊 三等奖 章湖君 东关中学 看 07 高考语文试题话新课程下高考改革趋势 三等奖 朱焕丽 城南中学 论语文课堂上的朗读教学 三等奖 万晓华 丰惠中学 也谈语文教学中对学生主体意识的培养 三等奖 钟首君 上虞中学 简论网络资源与中学语文教学 三等奖 2475265937.doc Page 2 of 11 陆荣玲 职技校 如何创新职校语文教学 三等奖 叶承龙 上虞中学 哲理思辨 ?走进生活 ?情感体悟 三等奖 冯利军 崧厦中学 诵读精美短文 写作魅力文章 三等奖 郭利凤 崧厦中学 赏识 作文批改的智慧 三等奖 许浙军 华维学校 体验教学在中学语文阅读教学中的运用 三等奖 陈瑜 华维学校 寻找“突破口”，提升“阅读期待” 三等奖 陈其君 小越中学 体验性阅读教学中教师引导释疑及解惑 三等奖 沈丽君 丰惠中学 任是无情也动人 三等奖 竺荷萍 丰惠中学 文言复习之断句篇 三等奖 高伟荣 上虞中学 在新课改实践中，努力做一名优秀的语文教师 三等奖 章正春 城南中学 从《滕王阁序》看中国古代知识分子的“口是心非” 三等奖 周吉娟 崧厦中学 浅谈高中语文新课程设计的特点 三等奖 王 霆 职教中心 职校语文教学创新模式 三等奖 董菲 上虞中学 让语文教学“活”起来 三等奖 陆红苹 华维学校 《浅谈新课程语文教学中的情感互动》 三等奖 陆益青 城南中学 探究庄子的“逍遥游”真义 三等奖 刘琴芬 丰惠中学 调动学生情感，