宝宝学习折纸的反思.docVIP

宝宝学习折纸的反思 宝宝放学被她舅舅接回家，她舅舅说：“她们老师要求回家练习折猫，下个星期要比赛。”宝宝就说：“妈妈你会折猫吗?”我说: “会啊，我拿纸折给你看。”我就教宝宝折了一个猫头，再加猫的身体，还教宝宝画上了眼睛跟胡须。因为宝宝上课经常不认真，老师教的时候，她沒有认真学，所以我教她折猫时，她沒有发现跟她们老师教的不一样。第2天她把猫交给了老师，下午我接人时老师跟我说，我宝宝折的猫跟她们班上教的不一样，当时我也沒太在意，心想猫有几种方法，只要折好猫就可以。晚上回家之后我还是用了我的方法教宝宝折猫，到学校老师又用老师的方法教宝宝。第二天宝宝班上折猫比赛时，一半用了我教的方法一半用了她们老师教的方法，但是她们老师评判的标准就是必须跟她们老师教的一模一样的，导致她比赛沒有得到奖。那天下午接她回家，宝宝一直不高兴，看到别人都有奖，她沒有得到。因为宝宝每天回来都是很认真的学习折猫，到最后因为大人的原因沒有得到奖。我就问宝宝：“怎么了？”她说：“妈妈我们下个星期还要折钱包，你看了我们老师黑板上教小朋友怎么折钱包的吗？”我说：“看了。”“那妈妈你要教我那样折，要不能我得不到奖的。”听到宝宝这样说，我心里有说不出的滋味，我只好这样对宝宝说“宝宝沒有关系，这次沒有得到奖，但宝宝比别的小朋友多学会了2种折猫的方法，可别的小朋友只会一种，你说对不对？” 通过这件事，我觉得我作为老师，今后一定要根据事情及时肯定，鼓励幼儿，而不能一个模式要求幼儿，这样教出来的小朋友，我们可想她们今后是什么样的？……