巧用数轴解代数题.docVIP

PAGE PAGE 3 浅谈如何用数轴巧解代数题 淮安市白马湖初级中学 吕建林 七年级上学期我们就已经理解了数轴的概念，即规定了原点、正方向和单位长度的一条直线，后来我们又知道了实数和数轴上的点是一一对应的关系。因此我们用数形结合的思想来认识这种关系，并恰当地利用数轴去辅助解决某些代数问题，可以收到简捷、直观的效果。下面举例说明这个问题。 一、用数轴比较大小 例：已知 —1 b a 0 ，那么比较 a + b ，a – b ，a + 1 ，a – 1 的大小 分析：因为图中—1 b a 0 ，所以在数轴上表示b的点应在表示a的点的左边，由此易标出表示a + b ，a – b ，a + 1 ，a – 1的点，显然有a – 1 a + b a – b a + 1，可见解此题的关键在于在数轴上表示出a – 1，a + b，a – b与a + 1的位置，当然此题还可以用特殊值来解。 二、用数轴解不等式。 例：求不等式 | x | | x + 5 |的解集。 分析：如图，原不等式表示数轴上的动点P(x)与原点A(D)的距离大于动点P(x)与定点B(-5)的距离，即PAPB，而点C（)是A(O)，B(-5)的中点，因此动点P(x)应在点C（)的左边，故原不等式的解集为x 三、用数轴判断方程解的个数 例题：实数x满足 | x – 2 | + | x + 1 | = 3，则x的个数是：（　　　　） A、0个 B、1个 C、2个 D、多于2个 分析：如图，条件| x – 2 | + | x + 1 | = 3表示数轴上动点P(x)与两个定点A(2)B(-1)的距离之和为3，而AB=3，因此，当P在AB之间（包括A、B两点）的任何一个位置时，都有PA+PB=AB=3，故x的值可有多个，即多于2个，故选D。 四、用数轴求最小值。 例题：求 | x + 1 | + | x – 2 | + | x – 3| 的最小值 分析：如图 代数式| x + 1 | + | x – 2 | + | x – 3|表示数轴上动点P(x)与三个定点A(-1)，B(2)，C(3)的距离之和，而PA+PC=4，因此当点P与点B重合时，即x=2时，PB有最小值为0，此时代数式| x + 1 | + | x – 2 | + | x – 3|=PA+PB+PC有最小值为4。 五 用数轴确定有序实数对 例题：如果不等式组的整数解只有1，2，3。那么，适合这个不等式组的整数b的有序实数对（a,b）共有多少对呢？ [思路点拔]：解原不等式，得≤x＜,在如图所示 的数轴上表示这个不等式组的解 集,由其整数解为1,2,3,易知0＜≤1, 3＜≤4, ∴　0＜a≤9, 24＜b≤32, a=1,2,3…9共9个,b=25,26,27…32共8个, 所以,整数a,b的有序实数对(a,b)共有8×9=72个.