儿童情商教育系列15我的嘴巴回来了.pptVIP

我的嘴巴回来了 —— 自我控制 4-5 岁的孩子正萌发出最基本的自我控制能力，开始能够在成 人的实际帮助下控制自己的行为。对于一个孩子来说，最基本 的自我控制就是抑制冲动行为，比如想吃零食、想要别人的玩 具等等。就像故事里的莫莫，他会许下一个愿望：想吃很多很 多的零食。愿望实现时，小孩子自己不会有主动控制的意识， 只会冲动地一而再、再而三的扩大自己的愿望。不被控制的愿 望一步一步发展，结果，莫莫的嘴巴变得好大好大，变得爸爸 妈妈可能都不认识他了。 故事里这个让莫莫很难过的结果，形象地告诉了孩子，有些行 为是需要控制的。而在生活中，孩子们需要家长的提醒。家长 可以制定一些明确的规则，让孩子明白自己的行为需要遵守一 定的界限，进而养成良好的自我控制能力。 自我控制能力很重要。因为，我们完成各种事情、协调与他人 的关系、适应现实社会，都需要具备良好的自我控制能力。这 是一个人想要获取幸福生活所必不可少的能力之一。从现在开 始，我们就可以有意识地帮助孩子获得这项能力，完成个人成 长中必需的一课。 莫莫在散步，遇到匆匆忙忙的布奇。 “布奇，你要去哪儿呀？” “ 我要去看流星雨！” 布奇神秘地说。 “流星雨，是石头做的雨吗？” 布奇点了点头，“流星划过的时候，想要什么就有什么。” “ 布奇，你愿意带我一起去吗？” 布奇想了想，还是答应了。 他们走了很久很久，来到一块空地的最高处。 布奇累得躺了下来， 莫莫也累得满头大汗， 但眼睛一眨不眨地望着天空， 等啊等 ?? 终于，第一颗流星从天上划过。 莫莫急忙说： “我想要天上掉下好多好多的 糖果、薯片、蛋糕、冰激凌， 还要好多好多没吃过的 ?? ” 天上真的下起了零食雨。 各种各样的， 还有很多叫不上名字的！ 莫莫高兴极了 ?? 他把零食背回家， 把房子装得满满的， 然后，美美地大吃起来 ?? 吃了一会儿，莫莫不满意了， “要是我的嘴巴大一点，就好了！” 莫莫往嘴里塞了两个炸鸡腿， 他的嘴巴真的大了。 “ 要是嘴巴再大一点， 一定可以吃更多！” 莫莫又往嘴里塞了四个冰激凌， 他的嘴巴真的又大了。 他觉得好新鲜！ 还得意地把头摇来摇去。 突然， 莫莫看到镜子中有一个奇怪 的影子。 咦，这是谁？ 是我吗？ ! ?? “ 伙伴们会不会笑话我呀？” 莫莫的高兴劲儿全没了， 他觉得，好难过！ “ 爸爸妈妈会不会 不认识我了？” 慢慢地， 他觉得，好害怕 ! “ 我要变回原来的自己！！” 莫莫使劲用手挤着自己的嘴巴， 大嘴巴真的变小了。 可是手一松， 大嘴巴又回来了。 “ 没关系，我还有别的办法！” 莫莫蹦着挤，躺着挤， 还倒着挤 ?? 十分钟过去了 ?? 十五分钟过去了 ?? “ 呵呵，这次一定没问题了。” 可是手一松，大嘴巴又回来了。 谁可以帮帮我啊？ 阿迪吗？ 布奇吗？ 对，布奇！ “ 莫莫，你的嘴巴怎么这么大了？” 布奇吃惊地问。 “是不是蜜蜂刺的呀？ 是不是小鸟啄的呀？” 莫莫一句话也不说， 羞愧地低下了头。 看着莫莫圆圆的肚子， 布奇明白了。 “ 可是， 我帮不了莫莫呀， 或许，也可以帮帮他。” 布奇想。 一颗流星从天边划过。 布奇悄悄地许了一个愿。 “ 我的嘴巴回来啦！ 我的嘴巴回来啦！” 莫莫高兴地在地上翻着跟头， 跳起了舞。