英语教案_Unit9第四课时.docVIP

能力目标 谈论一日上课的内容及感受。 自主学习方案 1.在教师的指导下预习生词。 2.预习课本，找出重点短语及句子。 3.读记后尝试完成学案上的作业。 课堂导学方案 Step 1热身（Warm-up） 教师展示日程表让学生谈论以巩固上课时所学知识，为本课时教学起到过渡的作用。 A：Whats your favorite subject? B:My favorite… A:Why do you like…? B:Because its… A:When is the class? B:Its on…/Its at… （学生以小组为单位，调查本组的情况并记录下来。） Step 2导入（Lead in） 1.教师提问让学生根据调查情况来回答问题。 T：Whats your favorite subject? Whats Jiu Lins favorite subject? S:My favorite is… His favorite is… T:When do you have…? S:We have it at 10:00 on Monday. （教师帮助学生回答） 2.教师出示学科日程表，来练习对话： A:When do you have math/English…? B:We have it at 9:00 on Tuesday. Step 3呈现（Presentation） 1