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如何回答高中政治主观题 掌握技巧轻松解答主观题 高中政治主观题常见类型及解题思路 政治主观题答题技巧 “体现类 ”主观题 此类题往往通过呈现材料或图表 ,构建 “体现了什么 ”、“怎样体现”或“如何体现 ”的设问。这种设问强调理论联系实际 ,考查考生分析与综合、归纳与演绎的能力和方法。 既要求考生掌握某观点的具体内 涵,又要与题设材料相结合 ,做到材料与观点一一对应。回答此类题首先应思考该观点的具体内容 ,并将材料与观点的具体内容对应起来 ,根据与材料关联的程度 ,安排观点表述的顺序。 政治主观题答题技巧 2. “反映类 ”主观题 此类试题有两种设问 :一是反映了什么问题或现象或信息 ,二是上述材料反映了什么变化。但不管是哪一种设问 ,材料所提供的信息都是感性的 ,而答案要求是理性的。考生所做的就是要把感性材料理 性化 ,把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以呈现。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握。 政治主观题答题技巧 3. “原因类 ”主观题 此类题的设计往往是承上启下的 ,一般设问以 “为什么说 ”、“为什么要 ”等形式呈现。题目要求往往包括说 (做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、优越性、不做这件事的危害性。 “依据 ”是说 (做 )这件事的经济、哲学、政治、文化的理论依据 ; “重要性 ”是说 (做)这件事的地位、作用、意义、优越性、目标等 ; “必要性 ”是说 (做)这件事当前存在的客观实际 ,即非做不可的原因 ; “可能性 ”是说 (做)这件事存在哪 些主客观条件 ,使做此事成为可能 ; “危害性 ”是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。答题时应根据材料及相关设问要求给予回答。 政治主观题答题技巧 4. “意义类 ”主观题 “意义类 ”主要是针对某一 “做法 ”或某一 “事件 ”有什么意义来设问。回答这种设问的题目时 ,首先要明确回答是经济意义、政治意义、文化意义还是社会意义。其次解题时 ,一是注意确定范围分析意义。 如区域范围 ,即考虑对 “当地 ”有何意义、 对“地区 ”有何意义、 对“国家 ” 有何意义、对 “世界 ”有何意义。二是根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对 “谁”有意义。如经济生活中 ,是国家 ,还是企业 (经营 者)、劳动者、消费者等。 政治主观题答题技巧 5. “影响类 ”主观题 “影响 ”类与 “意义 ”类题的设问有一定区别 , “意义类 ”题的设问一般是积极影响。而影响分为积极影响和消极影响 ,因此 , “影响类 ”题的设问应注意根据性质分析 ,在回答时既要考虑有利影响又要考虑不利影响 ,题目最后还应表明自己的态度。 小编推荐：怎么学好高中政治的窍门 学好政治不再是难题 高中政治主观题题型解题技巧 政治主观题答题技巧题型一、 “认 识(评价 )类”主观题 【题型特点】：此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象， 然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有 “如何认 识”，“如何看待 ”“谈谈对某一现象的看法 ”“分析 (评析 )某一现象 ”等。 【解题技巧】：此类题可按照 “判断表态 ”——“阐述道理 ”——“明 确做法 ”的解题思路来作答，也可按照 “是什么 ”——“为什么 ”——“怎么办 ”的解题思路来作答。 政治主观题答题技巧题型二、 “启示类 ”主观题 【题型特点】：此类题的设问，一般是以某些典型的事件，事例为背景，要求谈谈该事例、事件的经济生活、哲学、或政治生活的启 示，其形式一般是 “这给了我们哪些启示 ”或“这件事对你有什么启发 ” 等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理， 强调回答问题要有针对性。 【解题技巧】：回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。一般情况下，偏重于回答 “怎么办 ”，答题时格式应为 “原理 +材料说明的道理或者是原理+应该怎么办 ”。 政治主观题答题技巧题型三、 “依据类 ”主观题 【题型特点】：此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经济生活、哲学、或政治生活依据。一般来说其设问主要有：第一， 确定某知识范围，要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据 ;第二，未确定某范围，要求从不同角度分析其理论依据。 【解题技巧】：答案构成： (1)未限定某观点，则应从不同角度 分析，选择主要的几个观点， 每一个观点都按照 “原理、方法论 +分析 ” 模式作答，注意简明扼要。 (2)若限定了角度，则依据这一观点包含 的辩证思维层次进行分析。 按照 “观点 +题中的做法或言论是如何抓住 或符合 (违背 )这一观点的 +意义”模式作答。 政治主观题答题技巧题型四、 “图表类 ”主观题 【题型特点】：图表式论述题的图表一般由 “表题、图表 (图表的形式常见的有表格式、坐标