和时间赛跑说课稿 (2).docVIP

发布人：谢美玲 | 发布时间： 2012-02-19 | 点击数：5597 ??? 依据课标，说理念??? 我们的语文教学负载着陶冶情操的使命，应该洋溢着人文的色彩，充满着生命的感动。教师要善于关注和挖掘教材中蕴含的人生哲理，使之成为唤醒学生心灵的源泉和动力，使学生心中美好人性的萌芽慢慢地滋生，强壮。扎扎实实上好课，引领着学生真正的走进文本中去，力争把语文课上到学生心里去。 ??? 紧扣特点，说教材：　　　《和时间赛跑》是小学语文人教版三年级下册第四单元的一篇精读课文，这篇散文，写得很美，清新、淡雅而又略带忧伤。讲的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来，在爸爸一席话的启发下，从太阳落山，鸟儿飞行中“我”明白了为什么要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，“我”体会到怎样珍惜时间。 启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”。明确要求，说目标根据语文课程的基本理念，阅读是学生个性化行为，应以学生为主体，突出感悟、质疑和运用能力的培养，结合学生的实际及本文的特点，制定了如下教学目标：1.学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。　　2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。　　3.联系上下文和生活