小精灵艺术幼儿园督导评估分析报告.docVIP

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  • 2021-02-26 发布于江苏
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小精灵艺术幼儿园督导评估分析报告.doc

相关小精灵艺术幼稚园学校发展水平 督导评定汇报 依据《陕西省学校发展水平督导评定316工程实施方案》、《吴堡县教育局、教育督导室相关吴堡县实施“陕西省学校发展水平督导评定316工程”意见》精神,县教育督导室抽调学科教授组成学校发展水平督导评定组,于 年 月 日至 月 日,对小精灵艺术幼稚园进行了学校发展水平督导评定。 评定时间,督导评定组首先听取了慕艳慧园长学校自查自评工作汇报,并用 天时间,深入幼稚园进行了实地核查和评定。督导评定组查看了幼稚园教学、办公、生活用房和教育教学设备配置、使用情况;随堂听课3节,同时20名幼儿进行了韵律舞蹈、幼儿体操、手工展示,向10名老师、20名学生家长进行了问卷调查;查阅了该园发展计划、学校财产财务管理、教学管理、师资队伍建设、教研教改等项工作文档资料,还抽查了教案和幼儿手工制作。在充足获取多方面数据、信息基础上,督导评定组对幼稚园学校发展水平形成了初步评定意见。具体以下: 一、达标情况 依据《陕西省学校发展水平督导评定316工程幼稚园指标体系》,小精灵艺术幼稚园进行了认真自查自评工作。在此基础上,督导评定组下设三个考评小组,对该幼稚园学校发展水平进行了全方面评定。汇总各小组评定意见,其学校发展水平达标情况是: 1、办学方向: 认真落实幼儿教育法律法规,办园思想端正,目标明确。能依据本幼稚园实际制订幼稚园年度实施计划,并认真加以落实和完善。在正确幼儿教育目标引导下,确定园风、教风、园训,正确地树立了教育观和儿童观。以一切为了孩子为宗旨,面向全体幼儿,尊重、珍惜每一位幼儿。科学地安排多个多样活动,促进幼儿健康活泼愉快成长。 办学方向评为良好。 2、办园经费: 幼稚园认真实施物价部门核定收费项目和标准进行收费,依法维护保教人员和幼儿正当权益,依法办事,认真建立健全教职员和幼儿评价体系,且有具体方法,具体操作正确、富有实效,激发了教职员和家长主动性,推进了幼稚园稳定发展。 办学经费评为合格。 3、办园条件: 办园条件得到不停改善。为了营造良好老师和幼儿工作、学习、生活环境,做了大量工作。能克服资金短缺困难,多方筹集资金修园舍、建幼儿寝室和食堂、新购了部分教具、玩具、图书及办公用具,使幼稚园整体办园环境有了显著改善。同时重视安全管理工作,对存在安全隐患,立即采取方法,确保了老师和幼儿安全。为幼儿愉快活动、健康成长提供了保障 办园条件评为不合格。 4、老师队伍建设: 重视队伍建设,老师队伍综合素质有所提升。小精灵艺术幼稚园能把提升老师综合素质、把师德工作摆在首位,认真学习和落实老师职业道德规范,以重大节日、纪念日、幼稚园大型活动为载体,开展了有教育意义活动,不停提升老师思想道德水平。并以师德建设为基础,加强老师业务培训。为了愈加好地提升老师专业水平和树立新理念,均制订了老师培训计划(方案),组织老师认真学习幼儿教育相关知识,老师全部有业务学习笔记,充足吸收优异教学经验,提升了老师专业水平,取得了一定效果。幼儿老师队伍整体素质逐步提升,基础适应该前幼儿教育发展要求,基础形成了师德高尚、业务精干、有创新思绪、刻苦钻研研究性老师队伍。 老师队伍建设评为合格。 5、管理和保教工作: 坚持依法治教,实施园长负责制,园长经过岗位培训,作风正派,业务精熟,曾在取得全省幼儿老师基础功大赛一等奖,能利用现代管理模式和手段进行管理,成效显著,重视对保教常规、教改和科研管理和指导。幼稚园常常对幼儿进行安全教育,提升幼儿自我保护意识和能力,无重大安全责任事故。在卫生保健方面,定时向教职员和家长宣传卫生保健知识;能按时用餐,随时供给幼儿饮用水,确保幼儿随喝随饮;每七天为幼儿制订营养均衡食谱,教职员和幼儿伙食严格分开,厨房工作步骤规范,无食品安全隐患;能定时对幼儿生活用具和玩教具清洗、消毒,保护室内外环境清洁;教职员全部有健康证,并每十二个月体检一次,幼儿预防接种率达100%。 管理和保教工作评为合格。 6、保育和教育工作质量: 能以保育和保教工作为中心,切实加强“一日生活常规”管理,着力提升保育和教育质量,为幼儿健康成长奠定良好基础,形成了本身办学特色。幼儿身体健康,基础养成了良好生活卫生习惯,喜爱参与体育活动,听小说、讲小说,对周围事物现象感爱好,初步感受到环境生活和艺术美。大多数幼儿有一定环境保护意识,不随地吐痰、不乱扔纸屑、不乱涂乱画,能进行简单艺术演出。该幼稚园快乐识字和愉快学英语等教学有显著特色,家长和社会反响良好。 教育教学质量评为合格。 总而言之,小精灵艺术幼稚园学校发展水平督导评定总得分是709分,评为合格。 二、不足、问题和提议 (一)存在问题: 1、办园条件有待改善,达不到国家要求硬性指标。部分幼稚园室外活动场地小,教玩具种类不全,数量不足,自制玩具、桌面玩具少、缺乏新奇别致、富于启发教育性玩

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