主题一国家的产生和社会变化.docxVIP

西 8 年中考 真 ·通中考 考点 1 夏、商、西周三代的更替 西周分封制（ 8 年未考） 考点 2 春秋 国 期的 争 商鞅 法 孔子与“百家争 ” 春秋 国 期的社会 化（ 8 年 4 考） 1.(2019,19)( 节选 ) 下列材料，回答 。 材料一 图 A 孔子 图 B 孟子 图 A 中孔子言 体 “ ______”的学 ，其作 理人与人关系的最高行 准 和道德 范。 从孔子到孟子， 大体 了五代， 孟子将孔子民本思想 展 “仁政” ，主 “民 君 ”；同 孟子提出做人要有骨气和正气，如教材中“ _________”。孔孟民本思想 的 是 _________。 B 孟子言 被后世凝 __________，成 中 民族 几千年来 激励无数仁人 志士 了国家、民族、人民而英勇无畏、甘愿 牲的民族精神。 2.(2019 ， 19)(节选 ) 下列材料，回答 。 材料一 (1) 材料一中两位思想家所 代思想文化空前繁荣，思想 域出 __________ 的活 局 面；材料中反映的思想不断 展，后世一些 治者也曾提出 似主 ，如教材中引用唐 太宗之言： ___________。从西 昭帝到清康熙帝， 代帝王 孔子的加封、尊崇 格 不断提高。 表明儒家思想的 _____________得到不断 化。 3.(2019 ， 21)(节选 )某校九年 13 班同学以“民族复 之路” 主 开展了探究活 ， 你 参与。 【 煌与 先】 材料一 (古代 )中国的温文有礼、文化 达和威力 被，同西方世界的腐 、混乱和分裂成 明 照??中国由于迅速恢复了秩序和 一而 得了 个 大的 先。 —— 斯《世界史 》 材料二 17— 18 世 ，欧洲出 了一股“中国 ” ， 多思想家 中 国文化表 出 厚的 趣??法国大革命 期雅各 派 袖 伯斯庇 在起草《人 宣言》 ， 将《 》中的“己所不欲，勿施于人”写入其中。 —— 立雅《孔子与中国之道》 (1)列 古代中国“文化 达和威力 被”的表 ，并指出 伯斯庇 引用“己所不欲，勿 施于人”的意 。 4.(2019， 19)材料一 郭沫若把春秋 国 代比 “第一次五四运 ” 。同 ，他 深刻地指出 :“由秦到 在两千多年了，我 依然感 着春秋 国在学 思想史上是中国的黄金 代。” 材料二 夫 刑者，民之所畏也；重 者，民之 所 也。??吾以是明仁 惠之不足，而 刑重 之可以治国也。 ——《 非子》 材料三《春秋》 大一 者，天地之常 ，古今之通 也。??然后 可一而法度可明，民知所从矣。 第 1 页 ——董仲舒 (1)材料一所示的三位思想家阐述人与自然 “和谐” 的是 _____ ___(填字母 )。郭 沫若之所以把 春秋战国时代比拟为“第一次 五四运动”，从社会发展角度看是因为春秋战国和五四运动时 期都处于 _________时期。 (2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。 (如果 两个都答，按第①小题计分 ) ①概括材料二中韩非子的思想主张 .并分析对秦朝的影响。 汉武帝对材料三的主张持何态度？简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。 （3）综合上述材料，你认为统治者确立统治思想的因素有哪些？ 参考答案 1.仁；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；维护君主统治；舍生取义（或成仁成义） 。 2.(1)百家争鸣；君，舟也；人，水也；水能载舟，亦 能 覆舟；正统地位。 3.(1)表现：以儒家思想为核心的中国传统文化；唐文化对世界的影响，如日本大化改新；以 “四大发明”为核心的先进科学技术。意图：反对特权，维护人权 (或维护资产阶级的利益， 反对等级制度 )。 4.(1)B；社会变革 (或社会剧变 )。 (2)①主张：重视法律、法治；强调法治为人治服务。影响 ：韩非子思想成为秦朝统治的理 论基础，但严刑峻法也导致了秦朝的覆亡。 ②态度：接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张。作用：儒家思想对塑造中国人的民 族 精神发挥了重要作用；是人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产。 (3)因素：社会发展的需要；巩固和维护统治。 第 2 页