英语教案_Unit4weloveanimals教学设计.docVIP

Unit 4 we love animals教学设计 一、教学目标 （1） Knowledge objectives 学生可以掌握一些常见的关于动物的单词，例如cat,dog,monkey,duck,panda.rabbit. （2)Ability Objectives 学生可以用英语介绍一些常见的小动物。 能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。 （3）Emotional Objectives 培养学生爱护动物、保护动物的意识。 二、教学重难点 (1)key point（重点） 使学生掌握关于动物的单词以及掌握介绍常见小动物的表达。 (2)Difficult point（难点） 培养学生爱护动物、保护动物的意识。 三、教学过程 Step 1 Warm-up （1）Free talk（1分钟） a. ---- Good afternoon, Fangfang. ---- Good afternoon, Lanlan. b. ---- Hello, Xiaoling. How are you? ---- Hi, Im fine, thank you. And you? ---- Very well, thank you. （2）播放歌曲 Teddy Bear（要求学生边拍手边吟唱，营造一个欢乐活泼的英语气氛。）（１分钟） （3）大小声游戏：rabb