语文教案_《滴水穿石的启示》教学设计(1).docVIP

PAGE PAGE 3 《滴水穿石的启示》教学设计 宁夏青铜峡市三小 施艳玲 【教学目标】 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会六个生字，认识三个生字和一个多音字 3、与文本对话过程中，了解三位名人成功的事例，明白古今中外成就事业的人， 离不开滴水穿石的精神。 4、通过课内外联系，深化理解感悟“滴水穿石”给予我们的启示，学习这种“滴水穿石”的可贵精神。 5 初步掌握议论文结构以及用事实说明道理的方法，学会迁移。 【教学重难点】 1重点：掌握抓关键词理解内容、把握文章思路的学习方法，感悟体验“目标专一、持之以恒”的可贵精神。 2难点：初步掌握整理文章脉络以及用事实说明道理的方法。 【教学准备】 学生准备：　 1、字典、词典等工具书。 2、搜集李时珍、爱迪生、齐白石等名人的相关资料。 3、搜集除文中三位名人外的具有滴水穿石精神的人的事例。 教师准备： 1、收集、研究李时珍、爱迪生、齐白石等名人艰苦奋斗的经历和伟大精神。 2 、多媒体课件。 教学时间： 两课时 教学内容安排： 第一课时： 1整体感知课文内容，了解主要内容，理出文章条理，生成问题导学单 2指导读悟滴水穿石的奇观和雨水不能滴穿石块的事例，解决相应问题，感悟滴水穿石的精神 第二课时： 1 继续运用抓关键词的方法，学习三位名人获取成功和雨水不能穿石的正反