小学美术_主体与背景教学课件设计(文档1).ppt

悄悄话 荷塘夏趣 看一下这组图片是怎样变化的？ 背景相同，主体不同也有特殊的效果。 * * * * * * * * * * * * * 人教版四年级美术下册 朋友圈照片一 我与长城 朋友圈照片二 观看精彩的赛马比赛 朋友圈照片三 大海与夕阳 主体 ： 所占位置突出，所占面积较大，刻画细致，色彩鲜艳。 背景 ： 衬托主体，烘托画面气氛，刻画简单概括。 图上是谁? 她在做什么？ 为什么会奔跑?（可由他的动作、表情猜测）只有主体的画面给你什么感觉？ 狼要吃人了！快逃命吧！ 俺就不信，跑不过你！ 雪崩了！ 快跑吧！ 看来，没有背景的衬托，只能通过人物的动作、表情来猜想他们所处的环境，画面看起来不完整，有些单调、死板，美感不足。 结论： 同一主体在不同背景下会产生不同的效果，反映出不同的意境。 * * * * * * * * * * * * *