英语教案_Unit5Lesson28教案.docVIP

Unit 5 What colour is it? Lesson 28 教学设计 枣阳市第一实验小学吴雪 一、教学分析 1、教材分析 本课是人教(精通版)三年级上册Unit 5 《What colour is it ?》 第4课时。在前三个课时,学生们已掌握颜色词汇red、yellow、green、blue、purple、brown，熟悉了询问颜色的基本句型What colour is it? 本课除了继续学习颜色black和white外，进一步学习colour的动词性用法，即Colour it...使学生在理解、体验的基础上达到自然交流与真实运用的目的。 2、学情分析 三年级的学生活泼好动、善于模仿，半年的英语学习使他们具备了基础的口语表达能力。针对学生热衷游戏、竞赛、画画等特点,在课堂教学过程中注重对学生英语学习兴趣的培养,通过形式多样的表扬鼓励他们大胆发言、积极交流。学生们通过参与丰富多样的教学活动,加深了对颜色类词汇的记忆，而且三年级学生通过合作学习和自主探究等活动,大大提高了综合运用语言的能力。 教学目标 1、能正确地听、说、认读单词white和black。 2、能在真实的语言情境中准确、灵活地运用Lets draw...和Colour it...句型。 3、培养学生善于观察的习惯，关注身边的颜色，热爱生活。 4、发展学生自主学习的能力和合作精神。 三、教学方法 本次教学