人教版七年级历史上册第3课远古的传说学案(无答案).docxVIP

第 3 课 远古的传说 一、学习目标 了解炎黄部落联盟、华夏族的形成及炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。 掌握炎帝和黄帝的重要发明。 （重点） 掌握尧、舜、禹的“禅让” 。（难点） 了解“大禹治水”的故事并学习大禹治水的精神。 知道远古传说和史实的区别，学习分析辨别的方法。 二、自主预习 （一）炎黄联盟 1. 四五千年前，中国进入 时期。 2. 阪泉大战 : 与 在阪泉展开一场大规模战争，最后 失败，归 顺 ，两大部落结成联盟。 3. 涿鹿之战 : 与东方的 在 激战，黄帝最终打败蚩尤， 被推 举为部落联盟的首领。这一部落联盟以后逐渐形成 ，因此后人尊崇 和 为中华民族的 ，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 （二）传说中炎帝和黄帝的发明 人物 活动区域 别号 发明成就 农业 手工业 炎帝 商业 科技 黄帝 黄帝 属下 妻子 4. 这些远古传说，反映出当时 的水平。考古发现印证了我国 晚期 的社会发展水平。 （三）尧舜禹的禅让 相传黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落为抵御共同的灾难， 三个部落走向了联盟。 、 、 依次成为部落联盟的首领。 6. 尧舜禹时期实行 制，即将部落首领位置传给 。 7. 尧年老时征求各部落首领意见， 推举品行高尚的 做他的继承人。 舜年老时让位于 治水有功的 。禹继位后，扩大了夏侯氏部落的势力和影响。 三、小组合作 （共 5 分） 第 1 页 材料一 中 开国五千年，神州 自古 。 造指南 ，平定蚩尤乱。世界文明，唯有 我先。—— 中山 材料二 2019 年拜祖大典于 4 月 18 日（ 三月初三）在河南省新 市黄帝故里景区 。拜祖大典仍沿用“同根同祖同源，和平和睦和 ”主 。来自海内外的炎黄子 聚黄帝故里 , 共拜人文始祖 , 祈愿民族 和 、祖国繁荣富 。 材料回答： ①材料一中的“ ”指的是 ？“平定蚩尤乱”所指何事？（ 2 分） ②怎 理解“中 开国五千年”？（2 分） ③ 合材料二，你 的活 有什么 意 ？（ 1 分） 四、当堂测验 （每小 1 分，共 5 分） 1. “赫赫始祖，吾 肇造??建此 ， 雄立 方。” 中被奉 中 民族人文始祖的是 （ ） A. 尧 B. 舜 C 禹 D 炎帝和黄帝 2. 海外 人常自豪称自己 炎黄子 ，是因 （ ） 人都是黄种人 从中国到海外的 人很多 中 民族的 源地是黄河流域 中 民族的主干部分是由 古 代的炎黄部落 展而来的 “ 夏子 参拜，脉血 于清水 ” 。 2019 年 5 月，台湾 民党主席宋楚瑜到 西 祭拜“天下第一陵” ，你知道他祭拜的是 （ ） A. 炎帝 B. 黄帝 C. 舜 D. 尧 4. 中的炎帝，其部落主要活 于 西渭河流域。下列 明与炎帝无关的是（ ） 教民开 耕种，制作 器 学会煮 造文字，制作音律，并擅 制作陶器 5. “禅 是在位部落 盟首 自愿 行的，是 了 更 能的人 治国家。 ”据此分析， 禅 制的依据是（ ） A. 力 B. 个人才德 C. 社会地位 D. 前任推荐 第 2 页