新部编版二年级语文下册第七单元知识盘点.docxVIP

部编版　三年级　语文　下册　教学设计（教案） 部编版二年级语文下册教学设计（教案） 第七单元 授　课 提　要 课　时 19 大象的耳朵 小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说大象的耳朵有毛病,于是大象就想办法把自己的耳朵竖起来,结果还是感觉原来的样子最适合自己。课文告诉我们适合自己的就是最好的。 2 20 蜘蛛开店 一只蜘蛛一开店就给河马织口罩,给长颈鹿织围巾,正想开个袜子编织店,结果顾客是一条四十二只脚的蜈蚣,吓得蜘蛛跑回网上。课文告诉我们无论做什么工作,都不是一帆风顺的。我们应该学会迎难而上,坚持不懈。 2 21 青蛙卖泥塘 青蛙看着自己生活的泥塘环境不好就想卖掉,结果经过大家的建议,青蛙一步步改善了泥塘的环境。泥塘环境变好了,青蛙决定不卖泥塘了。课文让我们意识到环境的重要,感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。 2 22 小毛虫 《小毛虫》这篇课文描写了一条小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程,告诉人们:自然界的一切事物都将按照自己的规律发展。 2 语文园地七 1.引导学生在认识劳动用具中识字。2.学会猜词语的读音和意思。3.认识比喻句。4.练习写话。5.书写时注意有些字变成偏旁后笔画的变化。6.背诵《二十四节气歌》。7.阅读《月亮姑娘做衣裳》,引导学生爱上阅读。 2 第七单元知识盘点 一、会认字。 似的　 耷拉　竖起　竹竿　 跳舞　痛苦 烦恼 扇动 商店 蹲下 寂寞 罩住 编织 照顾 付钱 夫人 换掉 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣 买卖 灿烂 招牌 吆喝 大坑 挺立 舒服 采集 播撒 绿茵 灌木 缺少 游泳 愣住 昆虫 可怜 挪动 仿佛 尽管 任何 纺织 竭力 规律 等待 挣钱 愉快 绒毛 扫帚 抹布 拖地 水桶 簸箕 玻璃 垃圾 二、会写字。 扇:风扇　 扇子　　慢:慢慢　 快慢 遇:遇到 相遇 兔:兔子 狡兔三窟 安:安心 安静 根:树根 根本 痛:痛苦 痛快 最:最后 最快 店:商店 店面 决:决定 决心 定:一定 定时 商:商店 商人 夫:夫人 工夫 终:终于 最终 完:完结 吃完 换:调换 交换 期:时期 期中 蛙:青蛙 蛙跳 卖:买卖 卖东西 搬:搬家 搬走 倒:倒立 倒水 籽:菜籽 石榴籽 泉:泉水 喷泉 破:破坏 破烂 应:应该 应许 整:整齐 整理 抽:抽出 抽烟 纺:纺织 纺线 织:织布 纺织 编:编织 编故事 怎:怎么 怎样 布:棉布 布袋 消:消失 消灭 三、词语积累。 1.四字词语。 自言自语　　大声吆喝　　生机勃勃 尽心竭力　　与世隔绝　　色彩斑斓 笨手笨脚　　九牛二虎之力 2.词组。 卖围巾　　　蹲在网上　　趴倒在地上 采集草籽　　栽了树　　　种了花 修了路　　　盖了房　　　晒太阳 惊奇地发现　愉快地舞动　编织茧屋 3.数量词。 一头老牛　 　一块牌子　 　一只野鸭 一只长颈鹿 一只河马 一家商店 一只蜘蛛 一间木屋 一对耳朵 一条小毛虫 一间茧屋 一片叶子 4.近义词。 寂寞——孤独　　　　播撒——撒播 匆忙——急忙 采集——收集 轻盈——轻快 惊奇——惊讶 悲观——失望 愉快——高兴 5.反义词。 耷拉──竖起 寂寞——热闹 匆忙——拖拉 简单——复杂 趴倒——站起 笨拙——灵巧 耐心——急躁 悲观——乐观 四、用加点词语写句子。 1.这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。 　　刚出生的婴儿 ,既不会说话,也不会走路,更不会跳皮筋。? 2.尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 　　尽管天空下着大雪,也阻挡不住我们出游的步伐。 3.小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?” 　　妈妈对我说:“你怎么一回家就玩游戏呢?” 4.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 月亮像个圆盘似的挂在天空。 5.大象自言自语地说:“是不是我的耳朵有毛病?” 　　他自言自语地说:“我怎样才能改掉爱玩游戏的毛病呢?” 6.小虫子钻进大象的耳朵里,吵得大象又头痛,又心烦。 成语接龙这游戏,又好玩,又有意义。 7.多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。 　　好大的体育健身场所!有篮球场,有足球场,有乒乓球馆,有游泳池。 五、背诵积累。 二十四节气歌 春雨惊春清谷天, 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。 六、课内综合理解。 1.《大象的耳朵》这篇童话故事中,小兔子、小羊、小老鼠等都说大象的耳朵有毛病,于是大象就想办法把自己的耳朵竖起来,结果还是感觉原来的样子最适合自己。告诉我们适合自己的就是最好的。 2.《蜘蛛开店》这篇童话故事讲了一只蜘蛛一开店就给河马织口罩,给长颈鹿织围巾,正想开个袜子编织店,结果顾客是一条四十二只脚的蜈蚣,结果蜘蛛吓得跑回网上。 3.《青蛙卖泥塘》这篇童话故事讲了青蛙看到自己生活的池塘环境不好就想卖掉,结果经过大家的建议,池塘的环境慢慢变好了,青蛙就不卖了。课文