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集体备课教案
课题:第17课內战烽火 中心发言人:潘际炎 时间:2016.12.1
教学目的:
知道全面內战爆发前后史实,重庆谈判和《双十协定》,全面内战爆发,刘邓大军挺进大别山;
通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判” 培养学生独立思考的基础上得出结论的能力。通过阅读史料(文字和图片)提高解读的基本技能,掌握从材料中获取知识,处理历史信息的方法。
了解中国共产党为争取和平、民主所做的努力。感知和平来之不易,增强学生维护和平民主的自觉性,并增强对党的热爱之情。
教学重点:重庆谈判、挺进大别山
教学难点:挺进大别山
教学过程:
一、导入
用想一想导入
今天我们来共同学习《第17课內战烽火》
二/新课
1.重庆谈判
出示两个材料, 提出思考
(1). 蒋介石是真的“诚心诚意”“ 以国家利益为重”吗?
(2).蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的真实目的是什么?
探究活动
既然阻止不了内战的爆发,毛泽东还应不应该赴重庆谈判?请你谈谈看法
让学生思考,教师点拔,最后出示答案
(3). 重庆谈判的时间、地点、人物、结果。
(4). 双十协定的内容是什么?
让学生从教材里找,最后教师归纳指出。
2. 转战陕北
(1). 全面内战的爆发时间、地点、意义及后果。
(2). 转战陕北(出示图片)
面对敌众我寡的严峻形势,中共中央来取了哪些措施来粉碎敌人的多次进攻?
(主动撤离——保存实力;蘑菇战朮——拖垮敌人;布口袋阵——全歼敌人)
挺进大别山
师:1947年夏,刘邓大军挺进大别山拉开了战略进攻的序幕
出示:“挺进大别山示意图”联系教材,让学生思考:
(1). 刘邓大军为什么要挺进大别山?
通过学生回答,最后教师出示答案。
(2). 出示教材动脑筋
让学生思考,点名回答,教师归纳出示正确答案。
三. 小结:略
四. 布置作业:
练习册
附板书设汁
重庆谈判——《双十协定》
全面內战爆发——转战陕北(粉碎敌人的进攻)
刘邓大军挺进大别山——(战略进攻)
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