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2016年秋一支笔中学电子备课教案
时间
2016.9.1
教师姓名
秦海瑛
班级
801
课型
听说课
课题
Unit 1 Section A 1a-1c
总课时
1课时
教学目标
（三维目标）
1. Knowledge objects: 掌握表示活动的词组stayed at home, went to the mountains等，识记谈论假期活动的句型：Where did you go on vacation? Did you …?
2. Ability objects: 能听懂听懂关于假期活动,，掌握一般过去时的各种句型。Where did you go on vacation? I went to Summer Camp.
Where did they go on vacation? They went to New York City.
Where did he / she go on vacation? She / He visited his / her uncle.
Did you/she/he/they go to Central Park? Yes, I / he/ she/ they did.
No, I / he/she/they didn’t.
3.Moral objections: 培养学生有计划的度假的意识。
教学重难点
1.正确表达自己的假期活动。
2.能听懂关于假期活动的问题并作出正确回答。
3.掌握一般过去时的各种句型。
教
学
过
程
Step 1.Warm up
Listen to a song.
Talk about the day, date, weather to review Simple Past Tense of the verb be
Steep 2. Learn
Learn the vacation activities.
-Where did you go on vacation? -I went to …
Go through 1a
Step 3 Listening
Listen and fill in the chart.
Go through 1b, listen and number the people.
Step 4. Practice
Ss talk about their vacation
Make conversations about vacations by using the target language.
Go through 1c.
Step 5 Retell
Retell vacations of the five people in 1b.
教
学
反
思
本节课是在上学期所学的一般过去时基础上谈论假期活动。开学第一课，学生状态不佳，速度很慢，本节课容量很少。
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