地理教案_八年级地理上册教案-自然灾害.docVIP

《自然灾害》教案 课标要求：了解我国是自然灾害频繁发生的国家 教学目标：1、了解我国常见自然灾害及分类 2、了解我国自然灾害的特点。 重点：我国自然灾害的特点 难点：几种常见自然灾害的分布 教学 过程 教学内容 师生活动 设计意图 导入 新课 由我国的自然环境复杂多变，常常会给生产和生活带来巨大的危害和经济损失导入 课件展示我国常见的自然灾害，学生观察、感受 创设 情境 目 标 实 施 一、常见的自然灾害 1、自然灾害的含义 自然异变（包括人类活动诱因） 危害 2、我国常见的自然灾害 气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮、冰雹、冻雨、雾霾、沙尘暴…… 地质灾害：地震、滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷…… 其它灾害：森林灾害、生物灾害、海洋灾害…… 二、我国自然灾害频发 1、我国自然灾害的特点 种类多 分布广 频繁 危害严重 学生阅读教材，理解自然灾害概念的含义，教师课件展示几个事件，学生判别，教师总结提升 课件展示近年来我国常见的、影响比较大的、严重的自然灾害，学生观察、感受各种自然灾害带来的严重危害。 指导学生应从哪些方面入手总结特点，并提供统计资料，引导分析。 理解自然灾害的含义 丰富学生的感性认识 由感性认识到理性认识 目 标 实 施 2、我国主要自然灾害的分布和成因 气象灾害主要分布地区和成因 地质灾害主要分布地区和成因 三、防灾减灾 国家防灾减灾体系 避险自救知识 教师举例，讲解分析方法 学生分组讨论，归纳总结 1阅读课本【主要气象灾害的分布图】了解气象灾害的分布并简单分析原因，完成“活动 2、阅读课本【主要地质灾害的分布图】了解地质灾害的分布并简单分析原因，完成“活动 播放视频，学生联系实际谈避险 培养学生地理思维能力和合作学习能力 增强防灾减灾意识 总结 强化 ①自然灾害多、广、频、重； ②与人类活动相互作用，更加复杂；③有些灾害有其一定规律性，通过深 入研究，加强预报还是可防的； ④幅员辽阔，一方有难，八方支援，⑤与自然和谐相处…… 教师总结 培养学生总结归纳能力，提 升认识。 反馈 练习 练习题 出示习题 学生完成 反馈巩固 板 书 设 计 第四节 自然灾害 自然灾害的含义 自然灾害的含义 我国常见的自然灾害 防灾减灾 分布和成因 种类多 分布广 频率高高 危害重 教 后 记