可修改粤教版七年级下册自立自强.pptVIP

二、学会自立 1.克服依赖心理 2.懂得管理和安排自己的生活 .精品课件. * 　心灵导航 自立自强是一种优秀的品质 1.什么是自立？ 自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。 2.什么是自强？ 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。 .精品课件. * 我的誓言： .精品课件. * 心灵导航 自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力 自强不息的精神，经过一代又一代的发展，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华民族精神的精髓。 .精品课件. * 三、培养自强精神 （1）志存高远 （2）要勇于面对困难，做生活的强者 （3）在磨砺意志中自强进取 .精品课件. * 收集或创作自立 自强的名言警句， 制作格言书签 。 .精品课件. * 《外国人怎样教育自己的孩子》 在发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神.之所以如此,是因为发达的市场经济社会要求其社会成员必须具备这种能力和精神。 在美国,家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的.父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理玩具、装配摩托车、到外边参加劳动.即使是富家子弟,也要自谋生路.美国的中学生有句口号:要花钱自己挣！农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计.此外,还要外出当杂工,出卖体力,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪,秋天帮人扫落叶等。 .精品课件. * 在瑞士,父母为了不让孩子成为无能之辈,从小就着力培养孩子自食其力的精神.譬如,十六七岁的姑娘,初中毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人,上午劳动,下午上学。这样做，一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之道；另一方面还有利于学语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一种语言地区的人家当佣人。其中也有相当多的人还要到英国学习英语，办法同样是边当佣人边学习语言。掌握了三门语言后，就去办事处、银行或商店就职。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的。 在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。 .精品课件. * 在日本，从小就给孩子灌输一种思想：“不给别人添麻烦”。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”上学以后，许多学生都要在课余时间在外边参加劳动挣钱。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。 .精品课件. * 说一说 （1）外国的孩子是不是很苦？这样成长起来的孩子有什么样的特点？ （2）你们愿意像他们那样尝试走自立自强之路吗？自立自强最大的障碍是什么？我们怎样学会自立？ .精品课件. * 我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。 ——居里夫人 吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。 ——孙中山 坚强者能在命运风暴中奋斗。——爱迪生 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 ——屠格涅夫 .精品课件. * * * * * * * 七年级（下册） 思想品德 广东教育出版社 .精品课件. * .精品课件. * 仔细观察一下，这两棵树的生长状态截然不同。你能说说，由这两棵树我们可以联想到人在生活中的两种生活态度吗？ .精品课件. * (1)“这样真省事!”：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。 (2)“请投我一票!”：小陈积极准备参加了七年级学生会干部的竞选。 (3)“上课多累啊——睡觉!”：小殷上课喜欢睡觉，别人说他。他总说：“我爸有的是钱!我学不学都可以上大学!” (4)“妈妈，我能自己洗衣服了!”：新学期，住进学