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PAGE PAGE 1 初二数学 第二章 轴对称图形 导学案 课题2.5 等腰三角形的轴对称性（3） 学习目标 1．探索并掌握直角三角形的一个性质定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半； 2．经历“折纸、画图、观察、归纳”的活动过程，发展学生的空间观念和抽象、概括能力，不断积累数学活动的经验； 教师复备及学生学习笔记 重难点：探索并能应用“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”解决相关数学问题． 教学法：自主学习,讨论,讲练结合 导 学 过 程 自主学习： 1. 提问：(1)等腰三角形有哪些性质？ (2)怎样判定一个三角形是等腰三角形？ 2．已知：如图，∠EAC是△ABC的外角，AD平分∠EAC，AD∥BC． 求证：AB＝AC． 思考：（1）上图中，如果AB＝AC，AD∥BC，那么AD平分∠EAC吗？试证明你的结论． （2）上图中，如果AB＝AC，AD平分∠EAC，那么AD∥BC吗？ 通过这一系列问题的解决，你有什么发现？ 二．合作探究 操作1：剪一张直角三角形纸片如图（1） 图（4）图（3 图（4） 图（3） 图（2） 图（1） 把纸片按（2）（3）所示的方法折叠，再把纸片展开并连接CD如图（4）， 问题：（1）△ACD与△BCD为什么是等腰三角形？请说明理由． （2）观察图形，你还有哪些发现？ （3）D是斜边AB的中点吗？斜边AB上的中