探究活动：的研究一种动物行为.ppt

研究一种动物的行为 菜青虫的取食行为 动物的绕道取食 探究一 ： ? 背景： 1 、菜青虫是菜粉 蝶的幼虫； 2 、以十字花科的 植物为食。 提出问题： ? 菜青虫总以十字花科 植物为食，这是一种先 天性行为吗？ 作出假设： ? 通过课本的背景资料， 菜青虫的这种行为是先 天性行为 。 制定方案： ? 方案一： ? 第一步：准备好菜青虫的幼 虫。 （将菜青虫的 卵 做 隔离饲养 ） （实验前饿一下，提高效果） ? 第二步：取几种十字 花科植物的叶，榨取部 分汁液并将 汁液涂在一 块滤纸上 ，再剪 同样大 小的一块滤纸不涂汁液 ， 作对照。 ? 第三步：把菜青虫放 在两块 滤纸中间 位置， 看它爬向哪一块滤纸。 有汁液 不涂汁液 ? 第五步：换去滤纸， 重复做几次第四步， 看结果如何。 ? 第六步：换几只菜青 虫做几次。 实验记录： 涂有汁液的 滤纸 未涂汁液的 滤纸 第一次 √ 第二次 √ 第三次 √ 方案二 ： ? 把方案一中的滤纸换 成十字花科植物的叶。 ? 其他操作步骤相同。 实验记录： 十字花科植 物的叶子 非十字花科 植物的叶子 第一次 √ 第二次 √ 第三次 √ 探究二： ? 背景资料： “尝试与错误” 是常见的学习行为。 提出问题： ? 鸡的绕道取食是学习 行为吗 ？ 作出假设： ? 鸡通过学习学会了绕 道取食 。 制定方案： ? 第一步：确定研究对象 （鸡）。鸡的学习能力 相对其他小动物强些， 能取得较好效果。实验 前把鸡饿一段时间 。 ? 设置障碍，放好食物。 按书上的图放置好。 ? 训练 鸡进行绕道取食， 直到学会绕道取食，记 录训练次数。