强化学生管理校风校纪集中整顿活动月实施专项方案.docVIP

鹤壁市第十八中学“强化学生管理，整理校风校纪” 集中教育活动月活动实施方案 为了深入学习实践“科学发展观”，争创文明单位，加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、友好校园秩序。经学校领导班子研究决定，从11月28日起，利用30天时间，在全校师生中开展“强化学生管理，整理校风校纪”集中教育活动月活动。具体实施方案以下： 一、指导思想 以“中学生德育纲领”为标准，本着培育文明道德风尚，优化育人环境，提升学生文明素养宗旨，以创建友好校园为目标，针对我校在校园公共秩序、课堂纪律及班级日常管理、学生课余生活等方面出现较多问题，全校上下进行集中教育整理活动。提倡爱国、爱校、爱人，诚信、友善、团结等道德规范，提倡社会公德、校园美德，形成知荣辱、讲正气、促友好校园风尚，建立尊师重教、礼让宽容人际关系。 二、活动专题： 遵守校规校纪，争创文明班级，争做文明学生，共建友好校园 三、活动目标： 经过专题整理活动,查找学生中存在不文明现象，尤其是违纪违规行为，引导学生抵制歪风邪气，弘扬文明正气，树立文明新风，增强学生文明意识、法制意识，强化学生纪律观念、集体观念，培养学生良好文明行为习惯，促进校园文明建设。 四、活动时间：11月28日－12月23日 五、组织机构： 设置校风校纪专题整理活动领导小组： 组长：李庄平 常务副组长：陈振刚 副组长：裘革、许恒 成? 员：杨国印、张继华、秦法辉、孙图强、侯军增、朱连军、彭素媛、丁士林、李梅云、各班主任 六、实施步骤 集中教育整理活动分四个阶段进行。 第一阶段（11月28日----12月3日）：学习动员阶段。 1、组织师生深入学习和讨论，统一广大师生思想认识，并组织率领全体师生主动参与到集中教育整理活动中来。 2、政教处充足利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等方法进行广泛宣传，提倡遵章守纪、文明向上、勤奋学习良好风尚，宣传好人好事，为实施集中教育整理活动营造浓厚气氛。 3、各班要采取专题班会、团会等形式，组织学生学习教育整理活动方案，学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《鹤壁十八中班级量化考评制度》等，了解各项规章制度，认真遵守。 第二阶段（12月5日----12月10日）：自我查摆和制订整改方法阶段。 在学习、讨论基础上，对照集中教育整理工作方案要求，针对各自工作实际和具体表现，各年级、班级、小组、个人对不符合要求现象、行为、做法全部要进行认真反思，根本查摆；对摆出问题，全部要找出产生原因；制订整改计划和整改方案，整改计划要做到关键明确、责任到人、方法到位，要讲求实效，避免空洞说教。学生整改计划交各班班主任，班级整改计划交政教处。 第三阶段（12月12日----12月17日）：落实整改方法阶段。 落实制订整改计划，整改方案，在制订方法过程中，要做到立说立行、边学边改、边查边改，要采取各个击破方法，从一点一滴做起，从一个问题一个问题处理做起，务求取得实效。班主任督促、检验学生，政教处督促、检验班主任，学校领导检验各部门工作。 第四阶段（12月18日----12月24日）：整改总结、巩固提升阶段。 对查摆出问题和工作中不足进行教育整改。整改要全方面、具体，讲求实效。整改工作要有实实在在行动，不能光说不做，更不能敷衍了事，严禁形式主义，避免走过场。对班主任、学生工作情况进行全方面检验验收。检验关键内容包含学习宣传情况、查摆出问题及产生原因、整改方案、工作开展情况、工作效果、存在问题等。对工作扎实、效果显著、创出经验班级和个人，涌现出好人好事，将给予表彰，推广经验和做法。对工作中出现问题个人，要写出书面检验，制订整改计划，情节严重追究相关责任。对那些屡教不改、顶风违纪师生要依据相关要求立即做出处理。 检验验收结束后，在集中教育整理基础上，建立和完善“友好校园”建设长久有效机制，实现规范化管理。 七、校风校纪整理内容 ??依据学校文件精神，关键整改关键从学生在校纪律、打扫卫生、公物及同学交往中出现较严重违纪现象，从实际出发，针对开学以来出现突出问题，制订整改方法，具体从以下多个方面着手：教育教学管理、班级日常管理、学生课余生活。 （一）教育教学管理。 整改关键： 1、课堂违纪，包含上课迟到、早退、旷课，课堂纪律松懈、上自习听音乐、随意接听手机、编发短信、看小说、睡觉，上自习随便出入教室、打闹现象。 2、大课间活动违纪，包含迟到、早退、下队，违反大课间考评方案等。 3、考场违纪，包含不遵守考场纪律、考试作弊现象等。 整改方法： 1、政教处及值班老师加强检验力度，严格做好各项考勤统计。 2、学生会组员一律佩戴检验标志上岗，增加检验次数，切实做好检验督促工作，检验结果计入各班考评成绩。 3、请学校各部门领导和老老师开展面向全体学生系列讲座，从思想、行动、管理各个方面给学生教育和指导，让学生充足认