人教版八年级语文(部编)下册同步练习：8时间的脚印.docxVIP

8时间的脚印 1．【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 踪迹 ( ) 腐蚀 ( ) ． ． 沙砾 ( ) 山麓 ( ) ． ． 沟壑 ( ) 孔隙 ( ) ． ． （乌龟） （湖泊） 龟 （龟兹） 泊 （停泊） （龟裂） 2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。 粗 cāo( ) hún( )浊 f ù()盖 xi ē( )形 bào（ ）刮 wéi（ ）幕 chu ā ng（ ）伤 wéi（ ）持 沉 di àn（ ） qīn（ ）入 zh àn（ ）放 j nì（ ）透 3．【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。 龟裂： _______________________________________________________________ 山麓： _______________________________________________________________ (3)________ ：直到海水枯干 ，石头粉碎。 形容经历极长的时间 (多用于誓言 ，反衬意志坚 定，永远不变 )。 易混辨析 毁灭 消灭 词语辨析： ,这两个词语都有“消失 ，灭亡”的意思 。 “毁灭”指毁坏消灭或摧毁消灭 ； “消灭”指消失 ，灭亡或除掉 (敌对的或有害的人或事物 )。 “毁灭”比“消灭”程度更深 ， 影响更大 。 活学巧用： 许多古生物 ，如恐龙、猛犸早已经 ______了。 犯罪分子正在 ________证据的时候被警察抓个正着。 4．本文为我们解析了岩石记录时间的“奇异功能”。 岩石仿佛是原始的“钟表” ，留下了历史的痕迹 ，无声地讲述着自然传奇故事 ，让我们了解到 ____________、 ____________ ， 以及古代生物 __________、 ________的大量信息。这样的“石头记” ，是大自然留给我们的 宝书 ，可以引导我们寻找“地下的宝库” ，为人类造福。 5． 下列表述不正确的一项是 ( ) ．本文作者陶世龙是一位科普作家。 ．本文是一篇科学小品文。 C． 本文运用了举例子、打比方、列数字等说明方法。 D ． 本文运用比喻、拟人、夸张等修辞手法 ，增强了文章的表现力。 6.岩石在形成过程中 ，究竟是怎样留下“时间的脚印”的？请结合课文回答。 第 1 页 7． 本文是一篇什么 明文 ，并梳理文章的 构。 8． 本文主要运用了哪些 明方法？ 例分析。 9． 本文 言有哪些特点？ 作 ( [8 的脚印 ] 1． 下列加点字注音。 踪迹 ( ) 腐 ( ) 山麓 ( ) ． ． ． 沟壑 ( ) 粗糙 ( ) 浑浊 ( ) ． ． ． 楔形 ( ) 刨刮 ( ) 裂 ( ) ． ． ． 2． 下列句子中有 字的一 是 ( ) A ． 越是笨重的石 越跑不 ，越是 小的沙粒越能旅行到遥 的地方。 B ． 期的重 和胶 ，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。 C． 当然 ，如果海洋或湖泊的底是 斜的 ，那么沉淀物堆 的面也就随着 斜。 D ． 上 ，地球上的 比 篇文章所介 的 要丰富得多 ， 里不 是拉开帷幕的 一角而已。 3． [2019 日·照 ] 下列各句中 ，加点的成 使用正确的一 是 ( ) A ． 不法分子利用微博、微信等平台 施 ，手段不断翻新 ，令人 止 ，防不 ．．．． 防。 B ． 眼前的一切都被 的大 罩着 ，混沌一片 ，扑朔迷离 ，什么都看不清。 ．．．． C． 于作文中的 字和病句 ，很多同学不以 然 ， 些 不必太 真。 ．．．． D ． 的古筝 被分 南北两派 ， 一般分 九派 ，其曲目及演奏方法各有千秋 。 ．．．． 4． 2019 ·日照下列 序的排列 ，最恰当的一 是 ( ) ①她不 担 目的主持工作 ② 目要展 有血有肉的真 人物情感 ，并感 于他 众遇 了大千世界 ③ 首次以制作人的身份 型大型 目的幕后制作 ④《朗 者》是著名 目主持人董卿 20 多年 的一次全情 放 ⑤董卿表示《朗 者》中的“朗 ”二字重文字 ，“者”字重人 ⑥呈 出不同于以往的另一面 A ． ④①③⑥⑤② B．④①③⑤②⑥ C． ⑤②④①⑥③ D．⑤②⑥④①③ 5． 下列句子中 ，省略号使用 的一 是 ( ) A ． 是没有脚的 ，而人 却想出了 多法子 下它的踪迹 ，用 表、用日 ?? B ． 炎 的阳光烘烤着它 ， 寒的霜雪冷 着它 ， 吹着它 ，雨打着它?? C． 一年 去了 ，两年 去了??泥沙越 越厚。 D ． 如雨打沙 的 迹 ，水波使水底泥沙掀起的波痕 ，古代 物走 的脚印和天旱 候 泥土 裂的形象等?? 6． [2019 ·安广 ]