对应法解应用题.docxVIP

博通教育辅导讲义 年级 年级 辅导科目 数学 学科教师 刘朝 课次数 学员姓名 备课时间 授课时间 课 题 对应法解应用题 主管审核 教学目标 1、 理解并掌握对应法解应用题的过程。 2、 在学习过程中提高学生的理解和推理能力。 3、 让学生体会自己解决实际数学问题的乐趣。 重、难点 理解实际问题的过程，并找出它的对应关系。 教学内容 知识点及例题精讲 重点提示与记录 对应法解应用题 对应法也称为“对比法”，是一种很重要的数学方法。有很多问题，给定的数量和对应 的数量关系是在变化的。为了使变化的数量看得更清楚，可以把已知条件按照他们之间的 对应关系排列出来，进行观察、比较和分析，从而找到解题的关键，这种解题思维方法叫 对应法。对应法能解决很多数学问题，例如盈亏问题、牛顿问题等。 例题解析： 例1、老猴子给小猴子分梨。每只小猴子分 6个梨，就多出12个梨；每只小猴子分 7 个梨，就少11个梨。有几只小猴子和多少个梨？ 分析与解答：每只小猴子分6个梨则多12个梨；每只小猴子分 7个梨就少11个梨， 也就是说：不足的个数+多余的个数=小猴子的只数 小猴子的只数为：（12 11） （7 6） 2（个） 梨子的个数为：23 6 12 150（个） 或 23 7 11 150（个） 答：有23只猴子和150个梨。 说明：每只猴子由本来的6个梨变成7个梨，即每只猴子增加一个梨，就要先分掉多 出的