定义与命题解析.docxVIP

精品文档行甲数昌 精品文档 行甲数昌THINK 5S 1」HSid隔冃I Education KS PAGE PAGE #欢迎下载 精品文档行甲数昌 精品文档 行甲数昌THINK 5S I」Rl Educaticn IZS PAGE PAGE #欢迎下载 行思教育对辅导教案 学生姓名 性别 年级 学科 授课教师 上课时间 2016年 月 日 第（）次课 共（）次课 课时： 教学课题 定义与命题 教学目标 1、 体会在生活中对一个名词或术语下定义的重要性，了解定义的含义； 2、 了解命题的含义；了解命题的 2要素：判断和陈述； 3、 了解命题的结构，能分清楚一个命题的条件（题设）和结论，会把一个命题写成“如果…，那 么…”的形式； 4、 理解真命题、假命题、公理和定理的概念； 5、 会在简单情况下判断一个命题的真假，会区分定理、公理和命题； 6、 通过对真假命题的判断，培养学生树立科学严谨的学习方法。 7、 理解反例的意义和作用。 8、 掌握在简单情况下利用反例证明一个命题是错误的。 教学重点 与难点 重点：命题的概念、判断一个命题的真假是本节的重点。 本节教学的重点用反例证明一个命题是 错误的。难点是如何构造一个反例去证明一个命题是错误的。 难点：正确叙述命题的条件（题设）和结论，改写成“如果…那么…”形式、正确认识公理、定 理、命题（真命题）和定义的区别。 教