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- 2021-03-01 发布于天津
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第一课
一、口型练习
张合
聚唇
前伸舌
下伸舌
舌顶腮 绕舌
咀嚼
二、普通话练习
a b a
a
ma
a
la
b o y u
a la
m
uh
an
阿爸
阿
妈
阿
拉
伯语
阿拉
木
罕
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爱称
爱
国
爱
不
释手
爱憎
分
明
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安排
按
时
安
如
泰山
按部
就
班
三、快口练习
广场上,飘红旗,看你能数几面旗,一面旗……十面旗
四、绕口令练习
大兔和小兔大兔肚子大,小兔肚子小,大兔比小兔肚子大,小兔比大兔肚子小。
a”音。“
a”音。“a”是兀音中最基础的
音,“a”音发得好,可以美化声音。“大(d6)和“八( bo是这周的练习重 点。
五、成语接龙(每节课学两个 )
一字千金,金枝玉叶
注:希望各位家长能积极配合, 回家后领幼儿读二到三遍, 绕口令要练到快 又准,声音要洪亮,谢谢!
第二课
一、 口型练习
二、 表情练习
微笑
三、 普通话练习
复习上节课的内容(纠正幼儿的发音)
四、 快口练习
广场上,飘红旗,看你能数几面旗,一面旗……十面旗。
五、 绕口令练习
1、《大兔和小兔》注意练好“ a”音。“a”音是元音中最基础的音,“a”音
发得好,可以美化声音。“大(和“八( b”是这周的练习重点。
2、让幼儿单独到前面来背绕口令,达到又快又准,然后纠正幼儿的发音
六、成语接龙 (每节课学两个 )
今天学习“叶公好龙,龙马精神” 。
回家后从“一字千金”背诵到“龙马精神” 。
七、诗歌朗诵
寻春
大家都说春来了,但是春在哪里呢?
看呀!你看枝头上呢,你看草地上呢;要是不然,精致为什么这般美丽!
大家都说春来了,但是春在哪里呢?
听呀!你听黄莺在叫呢, 你听蜜蜂在闹呢; 要是不然, 景致为什么这般热闹!
第三课
、口型练习
张合 聚唇 前伸舌 下伸舌 舌顶腮 绕舌 咀嚼
、表情练习
复习上节课的内容 微笑
三、普通话练习
ang
yang
ang sh ou
ang
sh o u
ku o b u
eng y a ng f en
j in
昂
扬
昂
首
昂
首
阔
步
昂
扬奋
进
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遨
游
翱
翔
傲
然
挺
立
傲
视群
雄
四、快口练习
草原上,骏马驰,一匹马,两匹马……十匹马。
五、绕口令练习 植树苗 小涛小毛植树苗,小涛拿小镐,小毛用小锹。 一个铲,一个刨。小小树苗直起腰,小涛小毛拍手笑。
训练提示:这首绕口令着重练习韵母 ao 和 iao 。绕口令以轻松欢乐的语言
勾画了孩子植树绿化,热爱劳动的画面,又用拟人化的手法表现了树苗的茁壮。
六、成语接龙 (每节课学两个 )
今天学习“神采飞扬,扬眉吐气” 。
回家后从“一字千金”背诵到“扬眉吐气” 。
七、诗歌朗诵
继续学习诗歌《寻春》 ,要求幼儿背诵下来,能有感情的朗诵。
注:希望家长能领幼儿及时复习、练习,每次都读几遍,加强幼儿的记忆。
第四课
一、口型练习
二、表情练习
开怀大笑
三、普通话练习
继续学习上节课所学的内容,训练幼儿的发音,丰富幼儿的词汇。
四、快口练习
草原上,骏马驰,一匹马,两匹马……十匹马。
五、绕口令练习
植树苗
小涛小毛植树苗,小涛拿小镐,小毛用小锹。
一个铲,一个刨。小小树苗直起腰,小涛小毛拍手笑。
训练提示:这首绕口令着重练习韵母 ao 和 iao 。绕口令以轻松欢乐的语言
勾画了孩子植树绿化,热爱劳动的画面,又用拟人化的手法表现了树苗的茁壮。
六、成语接龙 (每节课学两个 )
今天学习“气吞山河,河汾门下” 。 回家后从“一字千金”背诵到“河汾门下” 。
七、自我介绍
大家好,我叫XXX,今年X岁了,我在XXX幼儿园上学,今天我给大家表 演个节目,名字叫XXX。
注:回家后,让幼儿演给家长们看。
第五课
一、口型练习
二、表情练习
复习以前的内容:微笑
开怀大笑
三、普通话练习
b a
ji ao
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h e
b a mi ao
zh u
zh ang
b
a sh
an sh e
shu 1
芭
蕉
八、、
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山
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描
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班级
版画
班
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弄斧
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途而废
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