学前教育论文：现今农村学前教育面临的困境探讨.docx

学前教冇论文：现今农村学前教育面临的困境探讨 学前教冇是我国教育体系的重要组成部分，是我国基础教弃的基础，是我国重要的 社会公益事业。农村学前教弃事业的发展关系到我国国民经济的可持续发展，以及社会的长 治久安。我国的农村学前教育问题既是提髙国民素质的教育问题，也是我国新农村建设的重 要议题；同时，也是改善民生，实现和谐发展的社会问题。学前教育涉及幼儿身心的健康发 展，英质量的好坏对幼儿的认知能力和创新能力以及今后学习能力的形成都有着直接的彫响。 对于我们人类个体而言，六周岁以前的发展对我们一生的发展起着奠基性的作用，甚至会影 响我们的一生。良好的学前教冇不仅对孩子未来的发展有着重要的意义，还会在很大程度上 提升一个国家整体的民族素质。在这种情况下，现在越来越多的国家都把学前教育的普及作 为自己的职责，并为促进苴发展而努力。 与发达国家相比，我国学前教育事业的发展相对来说还较为缓慢。自改革开放以来, 我国政府一直致力于发展我国的义务教疗、高等教冇和职业教冇，以实现科教兴国的梦想, 却没有把足够的精力放在学前教育的发展上。学前教冇立法缺失、管理体制不健全、政府资 金投入不足、师资配置不当等众多问题都严重影响和制约了我国学前教冇的发展。当前，不 少地方相关部门都过于强调学前教育的非义务教冇性质，忽视了学前教育其独特的基础性和 社会公益性。对于学前教冇中的教冇公平问题不够重视，甚至日益淡化。目前在我国广大地 区，"入园难"、"入园贵"的现象没有得到很好的控制，甚至愈演愈烈。尤苴在农村地区，由 于政府管理的缺位与缺失，学前教育没有得到应有的重视。 农村的学前教弃在发展的过程中而临着诸多挑战，也遇到了很多困难，岀现了很多 问题。 社会办园力量成为了农村学前教育的主导力量，相对于城市而言，农村的学前教弃 而临着更为严峻的挑战。其质量如何，不仅仅关系到农村基础教育的发展，而且关系到农村 社会经济的发展，同时也关系到我国新农村的建设。良好的学前教育不但可以使幼儿从小有 一个好的成长环境，而且也能为家庭带来好的生活质量。让广大农村儿童接受髙质量的学前 教育，是社会主义教育的本质要求，同时也体现了社会公正和教育公平。如何发展农村的学 前教育？在教弃发展的过程中，政府的作用是什么？政府主导的是什么，如何才能占主导地 位等等这些问题都需要我们仔细的思考。 在本文中，笔者调查了河北省邢台市G区农村学前教育管理的现状，对近十年来 农村学前教育所取得的成就给以了充分的肯左。在此基础上，笔者分析了当前存在于农村学 前教弃中的突岀问题，以及产生这些问题的原因，并就如何加强政府职责、改善农村学前教 育的现状提出了一些简单的对策。通过分析，作者认为，学前教育具有极强的社会公益性质， 学前教冇事业会为国家、社会带来巨大的社会收益，它的准公共产品性质要求政府在学前教 育的发展过程中，尤其是在农村地区，负有着不可推卸的职责。针对上述情况，本文提出了 相应的建议。首先，政府部门必须积极推动我国学前教育立法工作的开展，以立法的形式明 确齐级政府在学前教冇中的具体职责，使学前教冇有法可依、有法必依：其次，在农村学前 教冇的发展过程中，教冇行政部门必须建立完善的学前教育管理制度，从而保障农村学前教 冇的顺利开展：第三，地方政府必须合理分配教冇经费，同时加大对农村学前教育的投入力 度，从资金上保障学前教育工作的顺利开展：最后，还要优化农村的幼儿教师队伍，使农村 学前教冇的师资分配更加地公平合理。同时，还要从业务能力等方而加强对农村幼儿教师的 培训，从而确保农村学前教育的质量，并最终推动我国农村学前教育的全而健康发展。 关键词：农村学前教冇政府责任教疗投入教冇管理 （-）选题依据。 "百年大计，教弃为本”，作为教冇体系的重要组成部分，学前教育是一项社会公 益事业，也是整个人生教冇的最初阶段，它不仅关乎着每位幼儿身心的健康发展，也关系到 整个中华民族整体素质的提升。学前教冇有广义和狭义之分，广义上的学前教育主要指孩子 从岀生一直到进入小学前所接受的来自家庭、社会以及幼儿园等方而所有对孩子身心发展都 能产生影响的活动。而狭义的学前教育则主要是指由F门的学前教育机构所实施的教育活动, 主要包括幼儿园教冇和托儿所教育。本文所研究的主要是狭义学前教育中的幼儿园教弃。更 具体地来说，主要是指公立幼儿用的教冇。 进入新世纪以来，世界各国都将学前教冇的普及作为本国政府的重要任务。中 国也不例外，为了实现科教兴国的战略梦想，我国大力发展义务教育、高等教育和职业教育。 2001年，国务院发布的《关于基础教育改革与发展的决左》指岀，学前教冇 应以政府办园为计干，同时积极鼓励社会力量兴办幼儿园。多元化的办学主体使得农村的学 前教育得到了前所未有的发展。近年来，农村经济的不断发展和人们生活水平的不断提高, 使