四年级：“当好东道主，文明迎世博”主题班会.docx

小学班会教案 文讯教育教学设计 小学班会新课程标准教材 班 会 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 主题班会教案 / 小学主题班会课 / 四年级主题班会教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 “当好东道主，文明迎世博”主题班会 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于小学四年级班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目的：　　让学生们通过这次队会，了解世博会的知识，并且要做到讲文明，知荣辱，当好东道主，为上海世博会做准备。　　活动准备：　　让学生们查找世博会的有关资料，排练小品，做好ppt。　　活动主持：　　×××（甲） ×××（乙）　　活动时间：　　40分钟　　活动过程：　　甲：全体起立，排队！　　甲乙合：四（1）中队“当好东道主，文明迎世博”主题队会现在开始！　　乙： 各小队报数！　　（小队报数，小队长报告中队长）　　中队长整队后跑步到辅导员面前：“报告中队辅导员，本中队共有34人，实到34人，我们以《当好东道主，文明迎世博》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”　　中队辅导员说：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功。”　　“是！”中队长回原位，全中队稍息。　　全体立正；　　出队旗（鼓号齐奏，队员敬队礼）　　唱队歌（指挥）；　　队长讲话，宣布活动开始。　　甲：大家都知道，2010年世博会要落户上海，转眼之间，我发觉，世博会离我们越来越近。　　乙：是呀！上海世博会马上就要到来了！我们应该怎样迎接世博会呢？　　海宝：我们要尊老爱幼，遵守秩序，保护环境，为民服务！　　甲：以书为伴长见识，以礼相待见赤诚。　　乙：喜迎世博展市貌，争做都市文明人。　　甲：我们的世博会精彩而又丰富。　　乙：我们的世博会对世界的影响非常之大。　　甲：我们的茶文化多姿多彩。　　乙：我们的古诗文韵味深刻。　　甲：啊！看看，是谁来啦？　　合：海宝！　　乙：海宝，你怎么来啦！　　海宝：我听说你们中队在为世博会做准备，我要考考你们到底了不了解世博会。　　甲：好！你说，怎么个考法？　　海宝：我这有好多关于世博会的题目，我们来一个世博知识大闯关！大家说好不好！　　合：好！　　（用ppt）　　把中队分成三组，每组三名参加比赛。把教室中央分成三个区域，这三个区域分别是a、b、c，选哪个选项，就站在哪个区域，答错出局。　　海宝：没想到你们准备得还蛮充分的嘛！　　甲：那是当然！　　乙：玩完了这个“世博知识大闯关”后，我相信大家一定了解了不少世博知识吧！　　海宝：你们知道世博会有什么作用吗？　　学生：举办世博会的目的往往是为了庆祝重大的历史事件或某个国家、地区的重要纪念活动，以展示人类在某一领域中，在政治、经济、文化和科技等方面取得的成就。　　海宝：对了，但是不完整，让我们来看看正确答案吧！　　（用ppt）　　甲：世博会的作用可真大呀！什么东西是通过世博会才广泛应用的呢？　　学生：电报机、话筒、留声机和电灯照明的发电设备等等。　　乙：对了，下面我们就用世博会的发明来做一个游戏。　　把中队分成三组，每组四名参加比赛。第一个人根据所个名词做动作给第二个人看，以此类推，最后一个人说出是什么名词，并说出是在哪一年世博会上展出的。　　答案：　　1876年费城世博会，爱迪生发明的电报机首次展出。　　1878年巴黎世博会，展出了爱迪生发明的话筒和留声机。　　1878年巴黎世博会，展出了爱迪生发明的用钨丝制作的白炽电灯。　　1881年巴黎世博会，爱迪生发明并提供一台重27吨、可供1200只电灯照明的发电设备。　　1888年澳大利亚墨尔本世博会，展出了爱迪生发明的留声机，留声机成为音乐普及，大众最喜欢的发明之一。　　甲：同学们，刚才的竞赛，非常感兴趣吧，是不是还意犹未尽？不过，我刚才注意到大家的秩序不太好，让海宝带着我们看看在世博会的时候，我们可以做哪些礼仪。　　（用ppt）　　乙：对照自己，你有这些不良举止吗？你准备怎么改正呢？　　（用ppt）　　同学们对照自己，找陋习，填表格