小学英语牛津上海版五年级上册《unit 10 wind period 1》课件.pptVIP

下载本文档

10
0
约3.82千字
约 37页
2021-03-01 发布于江西
举报
版权申诉

小学英语牛津上海版五年级上册《unit 10 wind period 1》课件.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

The wind is ______. It is _____ _____. The wind is strong. It is blowing ____________. strong ly The children are flying kites ____________. happ y ily happy happily The windmill is _______ ___________. quick ly moving The wind is _____. It is _____ strongly. The ____ are ______ happily. The wind is _____. It is _____ strongly. The ____ is ______ quickly. The wind is _____. It is _____ strongly. The ____ are ______ happily. The wind is _____. It is _____ strongly. The ____ is ______ quickly. The wind is blowing. It is blowing strongly. The children are flying their kites happily. The wind is blowing. It is blowing strongly. The windmill is moving quickly. evaluation Accuracy准确 Fluency 流利 Emotion 感情 Listen and dub the poem. 1 2 3 4 Each of you read a part of the poem. Help each other if someone need. 每人读一段，互相帮助。请有感情地朗读. The ___ is/are ____(doing) _____ ly. park farm zoo The wind _______________. The windmill _______________. is moving slowly The wind _________________. The windmill _______________. is moving quickly is blowing gently is blowing strongly Think and summarize. In Picture __, the wind is blowing … The … is/are ____________. children/fly kites/happily windmill/move/slowly flowers/dance/softly windmill/move/quickly Pre-task preparation 1: 活动内容：读句子，猜谜语活动目的：引入主题，激发兴趣操作方法：教师朗读谜语，学生猜。然后学生齐读。 While-task procedure 4: 活动内容：朗读课文内容活动目的：初步感知课文操作方法：让学生有感情地朗读课文。 While-task procedure 1: 活动内容：看图填空，学习新单词gently, strongly, slowly和quickly 活动目的：学习核心词汇操作方法：让学生读一读，根据前面的happy、happily，独立完成句子填空。其他建议：可以对形容词词尾加ly变为副词的词法略作展开讲解。 While-task procedure 4: 活动内容：朗读课文内容活动目的：初步感知课文操作方法：让学生有感情地朗读课文。 Pre-task preparation 2: 活动内容：朗读诗歌活动目的：复习上一课时的学习内容操作方法：学生有感情地大声朗读或背诵诗歌。 While-task procedure 5: 活动内容：用所给关键词造句活动目的：训练有逻辑地口头表达操作方法：出示图片和关键词，让学生看图说一说。 Post-task activity 1: 活动内容：学习制作风车活动目的：在动手做中说一说、学一学，提高学习积极性操作方法：教师用英文说指令，学生进行相关操作。学生选词填空。 * Module