北师大版语文三年级上册：语文天地三教案.docxVIP

语文天地三 内 容 教 知 1．选字组词，积累部分词语，读、抄句子并注意冒号和引号的位置。 学 识 2．背诵爱国志士的名言和古诗《示儿》 。 目 标 情感 教育学生不断积累祖国的语言文字，并锻炼学生搜集、整理材料的能力，对语言的 教育 组织、表达能力。体会诗歌、名言中所表达的爱国之情。 重点 注意冒号和引号的位置和古诗的理解。 难点 习作训练。 方法 练习法 课 前 爱国的古诗、 词语卡片、 课件 准 备 教 师 活 动 学 生 活 动 一、谈话，导入新课。 二、 “字词”部分的学习。 （出示课件。） 1．课件出示文中的四组同音字。 （学生选字组词，反馈组词情况） 选字组词 2．读一读所有的词语，抄写加点的词语。 3．听写这些加点词语，同桌互相批阅。 三、“句子”部分的学习。 （出示课件。） 课件出示文中的句子，读一读。 （学生齐读后在横线格上抄写 句子。） 2．课件出示爱国名句。 （有感情地朗读这三个句子，认识冒号和引 齐读后在横线格上抄写句子。 号的 位置。） 认识冒号和引号的位置 3．理解句子。 （学生以小组为单位，简单谈谈对句子的理解。 ） 四、“古诗读背”部分的学习。 （出示课件。） 1．课件出示古诗 《示儿》。（学生朗读， 配合画面畅谈自己的理解。 ） 2．根据反馈，讲解诗意。 3．引导理解，这首古诗表达了诗人怎样的情感。 4．教师简介诗 歌作者。