(PEP)五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教案172.docxVIP

五年级上册 Unit 6 In the nature park 教材分析与学情分析： 本课时是五年级上册第六单元的最后一个课时，涉及 There be 句型，本册书的五六单元 对 There be 句型的相关内容实行了学习。这是一节阅读课，通过前面四年级一年小语篇的学习，学生具备了一定的阅读技巧；针对这样的学情我制定了如下教学目标。 教学目标：知识目标： （1）学生能够在教师和图片的协助下准确理解文本，并能够按照准确的语音语调、意群朗读文本； （2）学生能够听懂、会说、认读 in front of, near,等方位词以及 lake, mountain, nature park, house 等表示地点的名词以及 there be句型。 2．水平目标： （1）学生能够通过看图预测出 nature park有些什么。 （2）学生能够通过独立探究完成画图任务，从而培养学生在语篇中捕捉信息和思考的水平； （3）学生能够从阅读中获取有用的句型描述某一地点或景点，并能够最终写出一个小语段。 3．情感、策略目标 （1）通过学生体会自然景观的美， 开阔视野，形成跨文化意识， 培养学生爱分享的人文素养。 （2）通过阅读进一步培养学生获取信息的水平，通过画图培养学生的思维品质。 教学重难点： 教学重点： 学生能够在教师和图片的协助下准确理解文本；能够通过完成读后活动，训练在语篇中捕捉 信息和思考