(PEP)六年级上册小学英语《Unit1HowcanIgetthereC》教学设计45.docxVIP

Unit 1 How can I get there? 一、 教学内容： A Let ’s learn 二、教学目标与要求： 1、能够听、说、读、写单词： scinese museum, post office, bookstore, cinema, hospital 2 、 能用 句 子 ’’ Where is the cinema? It ’s next to the bookstore. ’’来替换相关询问和回答位置的表达。 3、能够听、说、  认读短语：  near  在 附 近  next  to  与 相邻等 三、教学重难点： 1、本课时的教学重点是掌握四会单词和短语和 A let ’s learn 部 分中使用方位借此表达位置。 2、难点是准确书写四会单词和掌握单词 museum的发音。 五、教学过程： 一】、Warm up 学生跟着老师做动作。 二】 .Presentation 单词表现 “请你猜猜”活动 出示幻灯片展示本课时要学的四会单词及词组hospital ，post office ，bookstore ，cinema，science museum，park ，library ， school ，我先出示两个场所，让学生猜的时候，他们首先会考虑 学过的词汇，这时再表现新词示范朗读，学生跟读。教师带领学 生拼读。 继续做“请你猜猜”活动。