习作4 四年级上册.doc

上会中心小学语文备课教案 四年级上册 课 题 习作4 主备 授课时间： 教学目标 1．懂得象声词是表示声音的，写的时候一般都加上引号。 2．学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3．能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。 4．学会修改习作。 教学重难点 1．懂得象声词是表示声音的，写的时候一般都加上引号。 2．学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3．能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。 教学具准备 投影 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 教学目标： 1．懂得象声词是表示声音的，写的时候一般都加上引号。 2．学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3．能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。。教学重点： 能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。 教学过程： 一、知道象声词及作用 1．出示例文，自由读。 厨房交响曲 你也许听过贝多芬弹奏的钢琴曲，听过中央乐团演奏的世界各国的交响名曲。可你曾注意过你家厨房里发出的各种奇妙的声音呢？我告诉你，只要你细细地去品味，那可也是一首极其美妙的交响曲啊！ 当外婆买菜回来走进厨房，美妙的交响曲就奏响了。她首先打开了水龙头，随着水龙头 “哗哗”地流出一股清水，她忙着洗涤着各种蔬菜和鱼肉。外婆把洗好的蔬菜和鱼肉放在案板上开始“工作”，不时发出“嗒嗒嗒”、 “咔嚓