网络环境的斯教学设计.pptVIP

;一、建构网络时代教学设计理论 的基本思路;1、信息技术的影响;应用于教育的现代信息技术; 2、现代教学理论的影响;3、教学设计理论自身的发展 特点与规律;发展：;二、网络环境的教学设计体系;（一）网络环境教学设计的基本原则;（二）网络环境教学设计的内容体系;三、网络环境的教学设计方法;（一）学习目标与任务的确定;（二）学习者特征分析;（三）学习环境的选择;（四）学习情境的选择;1、情境的意义;2、情境的类型;3、情境的设计;4、注意问题;（???）学习资源的设计 ;1、网络学习资源的特点;2、网络学习资源的类型;3、网络学习资源的设计;设计策略：;4、网络学习资源的作用;（六）学习活动的组织;1、自主学习的设计;自主学习的类型;A、抛锚式学习;B、支架式学习;C、随机进入式学习;自主学习的设计原则;自主学习应注意问题;2、协作学习的设计;协作学习的类型;A、竞争;B、辩论;C、协同;D、伙伴;E、角色扮演;协作学习的设计原则;协作学习应注意问题;3、指导性活动的设计;网络教学中教师的作用;教师指导性活动的类型;教师指导性活动的设计原则与方法;4、结构流程的设计;教学结构的定义;教学结构的表示方法;流程结构的类型;教学结构设计的原则;（七）学习评价的设计;1、网络教学评价的内容;（1）学生学习活动（过程）的评