道德与法治七年级上册《师长情谊第七课亲情之爱让家更美好》27.docxVIP

《让家更美好》教学设计 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：通过教学，让学生达成爱家庭，爱父母的真情实感，为家庭和睦幸福作出力所能及的行动。 水平目标：培养学生能以积极心态面对家庭发展中的实际问题， 学会沟通技巧，发挥作为家庭成员小小“黏合剂”的作用。 知识目标：了解现代家庭结构、规模、观点等方面的变化，知晓新的沟通方式，以及平等、民主的家庭氛围是何如的等知识。懂得“家和万事兴”的道理，为和谐家庭出力。 【重点难点】 重点：和谐家庭我出力。这是本课的终极目标。 难点：如何充当家庭小小“黏合剂”。（协调水平） 【教学过程】 “家的意味”——生命的居所；中国人的“家”（中国特色）。“爱在家人间”——亲情体味；碰撞“爱”花；沟通、传递爱。 怎样让家更美好？（为导入第三框的学习作铺垫） 二、情景导入（问题生成） 播放歌曲《家和万事兴》，导入新课。在温馨的“课堂家庭”中，激发起对本框的求知欲。 三、自学预习（水平培养） 1．现代家庭的结构、规模、观点等方面发生了怎样的变化？ 2．传统家庭模式，你知多少？（常常为三代或四代同堂的大家庭。现在一 般多为核心家庭和主干家庭。） 3．现代家庭的家庭氛围应该是怎样的？我们作为学生应做些什么？（在教 师的引导下，让学生萌生“和睦相处是家庭美满幸福的重要条件”这个意识，初 悟这好家庭是离不开家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容的。） 4．祖辈、父辈、