(PEP)五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教案26.docxVIP

1.能听、说、认、读单词“nature，nature park，aren’t=are not，rabbit”。 2.能听懂、会说句子：“Are there any ?”“Yes, there are”“. No, there aren’t.”实行问答练习。 3.能完成 Let’s try 部分的听力练习。 4.提升学生口语交际水平，培养学生小组合作意识，激发英语学习兴 趣。 1.能听、说、认、读单词“nature，nature park，aren’t=are not，rabbit”。 2.能听懂、会说句子：“Are there any ?”“Yes, there are”“. No, there aren’t.” 3.能完成 Let’s try 部分的听力练习。 能够灵活使用 There be句型的一般疑问句，并实行肯、否定回答。 教学光盘，人物头饰。 Step 1： Warm up 1.出示 nature park图片，图片中须包含第一课时和第四课时所学单词， 学生开火车每人说一句 There be句型的句子，且变换用单复数。 2.同桌间用 Is there ?Are there ?相互问答。 Step 2： Presentation 1.教学新单词。 教师利用课件出示图片： 自然公园， T：“What’s this?” Ss：“It ’s a nature park”.在