惠州友好医院安全综合管理新规制度.docxVIP

惠州友好医院安全综合管理制度 一、总则 第一条 为了加强企业安全防范工作， 保护企业财产和职员人身安全，保障各项工作顺利进行，特制订本制度。 第二条 企业安全工作以“生产必需安全， 安全为了生产”为方针，全方位实施安全管理。 二、影响安全原因管控 第三条 生产过程客观原因 1、生产设备、仪器防护、保险及信号等装置缺乏或运转不正常。 2、仪器设备、工具及附件或材料等有缺点， 车间无总电源、 总气阀。 3、生产工艺本身没有充足安全保障，工艺规程有缺点。 4、生产组织和劳动组织不合理。 5、个人劳动保护用具缺乏或不符合要求。 6、事故隐患未暴露或还未被发觉等。 第四条 工作环境不安全原因 1、工作地通道不畅，材料、半成品、成品混杂，工作场所过分拥挤 或部署不妥，地面不平，有障碍物存在或地面过滑。 2、厂房、车间平面或立体部署不合理，紧急出口不足。 3、工作地光线不足或光线太强，造成由视觉失误引发动作失误。 4、工作地有超标准噪声，引发情绪烦躁，无法安心工作；温度、湿 度不符合标准。 5、有毒有害物品在车间（检验室）存放超定额或保管不妥，无抢救 或保险方法。 6、厂房坏损失修，厂区污染严重等。 第五条 个人责任 1、未很好地学习操作方法和规程， 未按规程操作或工作技术不熟练。 2、劳动保护用具未使用或使用不合适。 3、生产时注意力不集中或工作情绪不稳定。 4、工作责任心不强，自由散漫，工作时闲谈或不认真。 5、不遵守劳动纪律，工作时打闹、嬉戏。 6、没有注意劳逸结合，过分疲惫，长久加班，精力不集中。 7、工作中相互配合不好。 8、不实施岗位责任制，串岗、漏岗。 三、安全教育 第六条 安全生产教育内容 1、思想教育。关键是正面宣传安全生产关键性，选择经典事故进 行分析，从事故政治影响、经济损失、个人受害后果多个方面进行 教育。 2、法规教育。关键是学习相关法律文件、条例及企业具体要求、 制度和纪律条文。 3、安全技术教育。包含生产技术、通常安全技术教育和专业安全 技术训练。其内容关键是本岗位安全技术知识、 工业卫生知识和消 防知识；本班组动力特点、危险地点和设备安全防护注意事项；电气 安全技术和触电预防；抢救知识；高温、粉尘、有毒、有害作业防 护；职业病原因和预防知识；运输安全知识；保健仪器、防护用具 发放、管理和正确使用知识等。 4、专业安全技术训练，是指对锅炉等受压容器及电、气焊接、易燃 易爆、化工有毒有害、 微波及射线辐射等特殊工种进行专门安全知 识技能训练。 第七条 安全生产教育关键形式和方法 1、三级教育。对新工人、来厂实习人员和调动岗位工人，实施公 司、车间、班组三级教育。其中，班组安全教育包含介绍本班安全生 产情况，生产工作性质和职责范围，多种防护及保险装置作用，轻易 发生事故设备和操作注意事项。 2、特殊工种教育。针对工种工作特殊性及轻易包含安全问题， 进行有针对性、预防性教育。 3、常常性宣传教育。能够结合本班组具体情况，采取多种形式， 如安全活动日、班前班后会、安全交底会、事故现场会、班组园地或墙报等方法进行宣传。 四、安全技术知识普及 第八条 防爆知识 1、预防爆炸性混合物。加强管理，消亡跑、冒、滴、漏，避免可燃 物漏入空气而达成爆炸程度。 2、预防产生火花。防爆区电机、照明应采取防爆型。避免因接触 不良、绝缘不良、超负荷或过热而产生火花或着火。正确铺设避雷装 置，检修照明时采取安全灯，避免机械性撞击。 3、预防产生静电。工作人员要穿棉布工作服，不得穿易产生静电 化纤工作服和塑料底鞋。 4、严格遵守防火制度。严禁在生产区吸烟，严禁明火取暖和焚烧可 燃物，严禁在防爆区内装置电热设备。 5、配置安全装置。装置报警器，在压力容器上安装安全阀，有些设 备和管道上可安装防爆板， 安全装置要按要求维护查对， 确保其处于 良好状态。 第九条 防火知识 1、加强多种可燃物质管理，大宗燃料应按品种码放，不得混入硫 化物和其它杂质；对酒精、丙酮、油类、甲醇、油漆等易燃物质要妥 善保留，不得靠近火源。 2、采取防火技术方法，设计建筑物和选择设备应采取阻燃或不燃材 料；油库和油缸周围应设置防火墙等。 3、配置消防设施， 厂区要按要求配置消火栓、 消防水源、消防车等。 生产车间应配置消防用具， 如干粉、二氧化碳灭火器或氯溴甲烷灭火 器、泡沫灭火等器材要常常检验、定时更换，使之处于良好状态。 4、开展消防活动，既要组织专业消防队也要建立群众性防火灭火义 务消防队伍，并经过学习和实地演练，提升灭火技能。 第十条 预防触电知识 1、各类电气设备，包含电焊机、照明、家用电器等选择和安装要 符合安全技术要求，确保设备保护性接地或保护性接零良好。 2、电气设备要定时检修，并做好检修统计，立即更换老化或裸露 电线；立即拆除临时和废弃线路等；待接线头要包