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- 2021-03-01 发布于山东
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课题 Unit 6 In a nature park
第一课时
课型 新授 时间
学习目标 1. 能听、说、读、写单词“ forest ”,“ river ”,
“lake ”,“ mountain ”和“ hill ”。
能在创设的实际情景中灵活使用句型“ Is there a ?”,“ Yes,
there is. ”。
能完成“ Draw and ask”部分的绘画和问答任务。
引导学生感受自然之美,培养学生热爱大自然的美好情感。
学习重难点 1. 能听、说、读、写单词“ forest ”,“ river ”, “lake ”,“ mountain ”和“ hill ”。
能在创设的实际情景中灵活使用句型“ Is there a ?”,“ Yes, there is. ”。
教学难点
单词“ mountain ”的发音较难,要带领学生反复操练。教学过程 二次备课
一、课前热身( Warm-up)
1. Free talk
T: Good morning, everyone. How are you today?
Ss: Fine, thank you.
T: Nice to see you again.
Ss: Nice to see you, too.
教师播放歌曲“A photo of me”的录音,全班学生跟着录音大声唱歌曲,然后让学生分男女生比赛唱
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