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- 约 4页
- 2021-02-28 发布于山东
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教案设计
【教学课题】 小学英语五年级上册
《Unit 6 In A Nature Park B Let ’s Learn》
【教学目标】
(一)知识目标
1. 能听、说、读、写单词: bridge, house, village, building, tree。
2.能够使用句型“ Are/Is there any ...?”“Yes, there are./No, there aren’t”。
(二)水平目标
能够使用句型: Is/Are there .描述乡村的景物。
(三)情感、策略目标
( 2)学习策略:注意观察、比较,积极与他人合作,共同完成学习任务。
【教学重点、难点】
教学重点:掌握四会单词: bridge, building, tree, village, house 。
教学难点:名词复数的使用和读音是本课时的难点, 要求老师在准确示范的基础
上带领学生进一步熟悉掌握。
【教学准备】
多媒体课件、词卡、景物图片、录音机、磁带。
【教学方法】
小学英语教学应该把培养学生的学习兴趣, 调动学生学习英语的主动性、 积极性
作为教学的主要目的。本节课以情景教学为主,并通过谜语、游戏、竞赛和简笔
画等形式激发学生的学习兴趣,使每个学生都能积极地参与进来。
【教学过程】
一、 Warming up/Revision(热身 /复习)
1. Listen and chant
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