(PEP)六年级上册小学英语《Recycle1》教学设计11.docxVIP

小学英语六年级上册 Recycle1 教学预案 第一课时 一、教学目标与要求 1．能够听、说、认读 Lets read I 部分的对话并能完成文后判断正误的练习。 2．能够根据 Lets find out 的提示语言在地图中找到并写出对应的公共场所。 3．能够听懂、会唱歌曲“ How Can I Get to the Zoo? ’ 二、教学重、难点分析 1．本课时的教学重点是第一、二单元主要语言的巩固和拓展。 2．本课时的教学难点是 Lets find out 部分根据提示语言在地图上确认并书写 相对应的公共场所。 1．教师准备一张标有 post office ，pet shop， hospital ，park ，Zoo 等场所的 简明地图。 2．教师准备录音机和本课时的录音带。 四、教学步骤和建议 1．热身 (Warm-up) 全班一起吟唱第一单元 Lets chant 的歌谣。 (2) 师生实行自由会话： How do you go to school ? I go by (3) 教师用红笔在简明地图上标出某一地点，如： A，说：“ Nowwe are here ．can I get to the park ／cinema／pet shop?”请学生一边指地图，一边说明路。如： “ Go straight ．Its next to the post office