个案分析记录1午睡.docx

中班个案分析记录：一个不爱午睡的孩子 观察地点： 嘟嘟熊三班午睡室 观察时间： 每次午睡时间 观察记录： 第一次与乐乐接触， 你肯定会觉得她是个特文静的小男孩， 可从平时的观察与了解中发现他 非常的活泼、调皮， 精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧他总是那个唯一睡不着的 孩子 。针 对乐乐这种情况，我对她做了如下观察： 观察 1：幼儿 已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有谁在小声 地哼唱。这是谁呢循着声音寻过去，原来乐乐还没睡着。 观察 2：幼儿午睡不久就发出均匀的呼吸声，大部分都沉睡在甜甜的梦乡中，这时我忽然听 到谁在睡梦中的哭声，接着就听到带着哭腔的告状声： “乐乐掐我！ ”原来又是乐乐在睡不着 的时候惹事了。 观察分析： 乐乐从小就没有午睡 习惯 ，在幼儿园里时间长了还好， 但如果放假回来， 便会有很长一段时 间睡不着。和他 家长 联系，家长反映孩子在家从来不午睡，家长也忙，懒得哄他睡午觉，久 而久之便养成了他不爱午睡的习惯。 教育 策略： 1、采用 “循序渐进 ”的方式促进其形成良好睡眠习惯。 俗话说得好： “一口吃不成胖子。 ”而坏习惯也不是一天两天能改得掉的。对此，在教育乐乐 时我没有一下子要求他改掉不午睡的坏习惯，而是采用 “循序渐进 ”的方式。他开始睡不着， 我就坐在他旁边，有时拍拍他， 有时给他讲一首小故事， 帮助他睡眠。 慢慢地他能睡一会儿