我的故事教学设计专项方案.docVIP

七年级美术《我小说》 国家学校 ：周泽龙 一、概述 《我小说》是湘版教材美术七年级上册内容，从课文题目看就知道是一篇很有趣内容。但它又绝非是一堂简单美术课，而是包含了人文关心和学生情感在内综合课。期望学生在取得美术基础技能同是，更能唤醒学生对生活热爱。 二、教学目标分析 一：知识技能目标： 初步了解卡通造型方法及特有表现语言。能依据卡通画内容编一个小说，大胆尝试利用卡通画表现手法叙说小说、统计生活、表示愿望，传输自己思想和情感 二过程和方法目标： 1：1 、搜集和交流： 将全班分为若干个合作学习组，分工协作，经过不一样渠道（如：互联网、图书馆、书店等），搜集卡通画相关图片和文字资料，并依据需要进行加工整理。 2、欣赏和反思： 欣赏目标在于有所启发，有所感悟。本课关键有两个欣赏过程，一是对卡通影片欣赏，经过情景再现影视片，从而激发学生学习爱好。二是对动画作品欣赏，从而引发学生对卡通画绘制爱好和愿望。 3、体验和思索：让学生自己尝试绘制，并经过体验来取得成功喜悦。同时，也让她们在创作同时不停提升自己创新能力。 三：情感态度和价值观目标: 通地过教学引导学生感受卡通艺术表现魅力，并尝试用卡通画手法表现小说或某个小说情节，以此来培养学生观察体验生活中乐趣和情感 , 培养学生团结协作意识，培养学生丰富想像力和综合表现能力，增添幽默和智慧，丰富学生精神世界。。 三、学习者特征分析 本课学