人教(PEP)五年级上册小学英语《Unit1Whatx27shelikeC》1.docxVIP

Unit1 What ’ s she like? 教学时间 教学内容 C Story time 课堂类型 story 第 6 课时 一、学会从图片和文字信息中推测重点，做到有目的地听录音，听后完成匹配任务； 二、通过教师启发，要求学生自己观察重点，举一反三，归纳找出 学习目标 规律，实行总结； 三、能够通过阅读趣味故事，复习巩固本单元所学语言，增加语言的输入。 图片和文字信息中推测重点，做到有目的地听录音，听后完成匹配 任务。 教学重点 教学难点 学生自己观察重点，举一反三，归纳找出规律，实行总结。 教学准备 多媒体课件 教学设计 设计意图 二次备课 一、 Listen and match 二、 Listen again and circle the right answer 如果在单元复 Let ’ s wrap it up 习中使用此活 1、表现表示各种情感和感受的图片， 提问学 动，还能够改为 生，根据学生的回答，板书相关的词语。 一组表达感受， 2、小组讨论，补充更多的词汇。 另一组给出合 3、分类活动 适的建议。 4、句子接龙。全班分两大组， 每组每名学生 依次说一句话，第二名学生在此基础上再加 一句话。 Unit 6 How do you feel ？ 板 B.Let ’s check Let ’ s wrap it up 书 设 ill warm sad 计